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小学安全管理岗位职责概述

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某小学安全管理岗位职责概述
做好学校安全工作,办好人民满意教育是柿园小学最终办学目的。 安全工作是学校整体工作的主要内容,更是校长和老师的重要职责。 做好学校安全工作是确保学生健康成长,全面贯彻党的教育方针,大力推 进素质教育,实施*绦斯铰缘氖滓疤岷椭匾Vぃ彩谴唇*安校 园,构建和谐社会的基础,更是办人民满意教育的必然选择。 学校安全教育工作是否到位,直接关系到广大学生能否健康成长,关系 到广大群众的切身利益,关系到社会的稳定,因此,加强学校的安全教育和防 范措施,是学生获得全面健康发展的重要保证,是学校教育工作中的一项重 要内容。*年来,我校在创建安全文明卫生校园工作中,坚持以科学发展 观为统领,把握“没有安全就没有一切”的工作理念,形成了柿园小学安 全工作领导小组总揽全局、统一协调,各班班主任、任课教师密切配合, 各班学生积极参与,家长通力合作的工作格局,形成群防群治、齐抓共管 的工作合力,确保安全教育扎实有效。
为指导我校学生安全教育工作,杨峪河镇柿园小学安全工 作领导小组加大工作力度,加强制度建设,制定安全预案,形成安全预警 机制;搜集整理基本的安全常识,邀请卫生防疫、司法等权威专业人士进校 授课,形成柿园小学特色的安全教育内容体系。要求广大教师增强安全意 识,对学生进行长期不懈的安全教育,提高学生自我防护能力。
编辑这本安全教育手册,旨在要求教师从讲政治,保稳定 的高度,充分认识学校安全工作的重要性和必要性,增强教师的安全教育 责任感和使命感,为教师的安全教育工作提供丰富多元的教育内容。希望 广大教师利用每周安全教育课,教育学生安全常识,为孩子的幸福成长撑 起一片蓝天。
张洋 二〇一七年十一月

第一章 柿园小学简介 杨峪河镇柿园小学位于商州区杨峪河镇南城村,*邻省道 307 线,始 建于 1984 年,是一所农村全日制完全小学。服务人口 5000 多人,服务半 径 3 公里,无危烂校舍。学校现有 6 个教学班,在校学生 93 人,其中女生 47 人。现有教师 12 人,本科学历 7 名,大专学历 5 名,*均年龄 38 岁, 中级职称 5 人,初级职称 7 人,职*峁购侠恚Э仆晟疲ㄈ谓淌Ω谖 合格率 100﹪。学校建有计算机教室、少先队大队部等功能部室。现有体育 器材五大类 1300 余件,拥有图书 3200 册,教学仪器八类 3000 余件,学生 餐厅设座率 76%,教室实施了班班通工程,桌凳完好率 100%。 文明育人,育文明人。学校始终坚持德育为先的理念,开展丰富多彩 的少先队活动和社团活动。开展中华经典诵读活动,让礼仪进校园,让学 生学会感恩。校园文化在素质教育中潜移默化的育人功能在我校得到了充 分的体现。 坚持“以研促教”理念。积极*咝Э翁茫⒆阈1靖憬萄校 评课议课、课题研究、与兄弟学校结对教研等教研活动,本学期申报区级 课题 5 个。学校现有区级优秀教师,区级优秀班主任各一名。 2017 年,全校师生齐心凝力,正在争创商州区文明校园,我们有百倍 的信心,在各级主管部门的领导和支持下,发扬柿园人坚韧不拔 ,无私奉 献的柿园精神,为实现这一目标而不懈努力!

杨峪河镇柿园小学校长 张 洋

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第二章 柿园小学安全管理岗位职责 第一节 柿园小学行政管理职责 一、校长岗位职责 1、认真贯彻党的教育方针,严格执行国家的政策、法令、结合学校实 际制定和落实学年工作计划。 2、主持校务、行政、教学会议,讨论决定学校的重大问题。

3、建立健全学校各项管理制度,确保学校各项工作按章有序进行。 4、全面负责学校的教学、思想政治教育和体育卫生、安全稳定工作。 5、突出抓好教学工作,组织开展教学研究和教学改革,努力提高教学 质量。 6、切实做好为教学服务、为师生服务工作,充分调动全体教职员工的 工作积极性和创造性。 7、组织教职工学*政治、文化和教育理论,抓好教师进修培训工作, 不断提高教职工的思想、文化和业务素质。 8、关心支持学校团队工作,促进学生德智体全面发展。 9、完成领导交办的其他工作。 二、副校长岗位职责 1、组织制定、实施学校各项工作计划和教学计划。 2、协助校长领导和管理学校的教学工作,提出教改、教研方案,* 教改实践活动。 3、深入教学第一线,负责教学大纲的实施。 4、领导和组织教学业务和行政考核工作。 5、充分发挥教师,班主任和团队组织的作用,重视抓好学生的思想品 德教育。 6、关心教职工的学*、工作和生活,及时解决教师队伍中的各类矛盾 和问题。 7、坚持勤俭办学,努力改*萄跫 8、负责检查学校各项规章制度的落实情况,确保学校的正常秩序。 9、完成领导交办的其他工作。 三、教导主任岗位职责 1、负责制定并施行学校的教育教学计划,检查和总结教育教学工作。 2、掌握教学大纲和教学计划的执行情况,组织开展各种教学、教研和 第一课堂活动。 3、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程安排以及资料室、实 验室工作。

4、负责教学资料、档案的整理和管理工作。 5、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作,关心师生的身心健康。 6、定期布置和检查班主任工作,组织校外教育活动和家长会。 7、及时总结教育教学经验,负责期末和学年教学评价工作。 8、完成领导交办的其他工作。 四、总务主任岗位职责 在校长领导下,组织管理落实学校总务工作。 1、根据学校发展规划和学期工作计划,制定学校总务工作计划,直接 组织落实计划的实施。定期进行工作总结,及时向校长汇报工作。 2、坚持为教学一线师生服务,保证教育教学工作的顺利进行。学期初, 教育教学用品准备就绪;学期中,备品供应、设备提供与维护及时到位; 学期末,一切备品清点全面,做好管理。 3、掌握本部门人、财、物各方面情况。搞好队伍的廉正建设,认真执 行各项规章制度,做好固定资产以及其它所有财产的管理、维修工作。定 期检查各活动室的管理情况,及时总结汇报,提出改进意见, 4、根据学校实际,做好财务收支的计划管理,搞好预算和决算。审批 各项开支,坚持原则。大额支出请示校长。 5、关心师生生活,搞好集体福利事业,保证学生饮用水量与质量的供 应。 6、抓好校舍常规管理,搞好校园美化、绿化,做好学校安全保卫工作, 确保无事故发生,为师生提供良好的学*工作环境。 7、完成学校交办的其它工作。
第二节 师生安全岗位职责 一、大队辅导员岗位职责 大队辅导员是在校长和教导主任的领导下,具体负责学校德育常规工 作、少先队管理,是学校德育工作计划的具体落实者和执行者。 1、制定好工作计划,进行工作总结。

2、搞好队室布置,大队部资料档案的管理。搞好宣传工作,定期更换 宣传窗内容,校园广播站播音、中队黑板报的检查等。
3、训练少先队干部,定期召开大中队干部会议,培养他们热心服务的 精神,教给他们工作的方法和技能。指导中队辅导员工作,帮助中队辅导 员开好每学期的主题队会,组织中队辅导员讨论工作,交流经验。
4、经常深入了解少年儿童的思想、学*、生活情况,开展好有益于队 员身心健康的活动小学大队辅导员岗位职责小学大队辅导员岗位职责。做 好每学期的优秀队员、优秀中队及优秀中队辅导员的评比表彰工作。及时 与学校党组织及行政领导汇报情况。
5、做好新队员的发展和教育工作。 6、认真学*党的教育方针,借鉴科学的先进的管理理念,不断提高自 身的理论修养,根据我校实际情况,探讨德育工作的方法、途径、规律, 提高德育工作的科学性、实效性。 7、协助校长加强班主任队伍建设,对班主任进行有计划、有目标的培 训,组织并指导班主任有针对性地开展班级工作;加强对班主任的培养和 提高,培养、树立优秀班主任的典型,交流优秀班主任的工作经验;抓好 班主任工作的量化考核管理,抓好班级的量化评估工作。 8、加强学校、家长、社会三位一体的管理。抓好班级干部队伍建设和 班风建设,抓好家长学校的工作,抓好社会与学校的协调工作,抓好社会 对学校工作的支持,让社会、家长成为学校管理的必不可少力量。 9、认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,强化对 学生的日常行为规范的管理,训练学生具有良好的行为*惯,自觉遵守学 校各项规章制度和社会公德;强化对学生养成教育的管理,抓好纪律、卫 生、间操的检查和评比,抓好校风校纪的建设。 10、负责组织全校的学生大会、升旗仪式、家长委员会会议、法* 育、安全教育等大会,对学生进行思想政治教育;搞好大型教育活动,开 展丰富多彩的校园文化生活,对学生进行爱国主义、集体主义的教育;指 导并协助年级,抓好班会活动,抓好对违纪学生的教育和处理工作,“三 生”包教和转化工作。

11、设计并组织学生问卷调查、家长问卷调查、教师问卷调查,调查 结果及时反馈给主管领导
12、完成领导交给的其他任务小学大队辅导员岗位职责安全管理常识。 二、教研组长 1、负责建立教研组日常安全管理制度,落实学校安全课教学质量及课 题研究。 2、定期召开教研组安全教学研究工作会议,探讨安全教学规律,维护 学校教育教学安全。 3、制定实验室安全规章制度,督促实验员做好实验室的安全管理工作。 4、制定实验室突发事件应急预案并组织演练。 5、监督指导各学*淌υ谘Э*萄е猩赴踩逃 6、完成领导小组交办的其它安全工作。
三、班主任工作岗位职责 1.搞好班级建设,负责做好本班的思想政治工作。教育学生遵守学生 手则和一日常规,精心培养,充分发挥班干部的作用,积极开展家访和丰 富多彩的班会活动,加强班凤和学风的建设,努力使本班形成一个遵守纪 律、团结向上、勤奋学*、朝气蓬勃的集体。 2.以身作责、为人师表、不迟到、不早退。因事不能参加工作必须请 假,遵纪守法,严格执行学校的各项规章制度,热爱班主任工作,做学生 的表率。 3.关心学生,组织和指导本班学生上早操、参加升旗仪式、课内外活 动和校内外集会并亲自带队,随班活动。指导学生合理安排时间,改进学 *方法。提高学*积极性,一切为学生的全面发展着想。 4.抓好学*工作,在抓好所带学*萄Чぷ鞯耐保浜峡迫谓淌ψ 好课堂纪律,收交作业,开展第二课堂,提高教学质量。 5.组织开展勤工俭学和日常性的公益劳动,教育学生热爱劳动,艰苦 奋斗,勤俭节约。

6.做好学生的评价工作,注意发现突出的好人好事,及时报告学校作 为评选“三好学生”的依据,对学生中打架、汹酒、偷盗、辱骂师长以及 携带凶器、抄阅黄色书刊、唱不健康歌曲者,要及时进行批评教育,较为 严重者及时报告有关方面,共同开展教育工作。对屡教不改者,写出典型 材料报告学校审查处分,对确有悔改者,及时报告学校 建议撤消处分。
7.负责做好学生操行评语和毕业鉴定工作。*时要注意了解和观察学 生在德、智、体、美、劳等方面情况,并亲自写出每个学生的操行评语。 毕业要配合好有关方面的鉴定工作。
8.负责指导本班的少先队工作。 9.管理好本班的财产。教育学生爱护公物,保护好课桌、板凳、教室 的门窗等,做好公用设施的保护和维修,对损坏公物的学生,除批评教育 外,要责令照价赔赏。 10.坚持经常性对本班学生进行安全教育。坚决杜绝不安全事故的发 生,因不负责任造成后果者,由其(班主任)承担一切责任。 11.尽职尽责完成学校交给的各项工作任务。 四、科任教师岗位职责 1、忠诚热爱教育事业,富有奉献精神,树立良好的师德师风,爱岗敬 业,为人师表。 2、充分发挥教师在教学工作中的主导作用,全面*凳┧刂式逃 保证学生德智体全面发展。 3、严格落实教学大纲,做好备课、讲课、辅导、作业批改,学生成绩 考核及日常教学工作,保质保量完成学校安排的教学任务。 4、积极参加教学研究活动,主动承担课外教学工作,认真总结教学经 验,每年完成一篇教学论文。 5、努力学*教育教学理论,积极引进、吸收教学经验,不断提高教学 水*。 6、处理好同班主任的协作关系,配*嘀魅巫ズ冒嗉褰ㄉ韬脱 想品德教育工作。

7、高中级教师和骨干教师要认真学*、研究教学理论,当好学科带头 人。
8、完成领导交办的其他工作。 五、值班人员岗位职责 1、值班教师早上 8:00 以前必须到校,做好交接班工作。 2、对学生的政治思想、文明礼貌、安全防范、纪律、卫生、学*等方 面进行全面教育,发现好人好事及时表扬,不良倾向和行为及时纠正,并 做好教育工作。 3、深入班级进行巡查,每天不少于三次。全面检查班级的考勤、安全、 卫生、纪律、学*等情况,并做好评比,按时公布。 4、及时处理值班期间内出现的一切问题,重大问题及时汇报学校,并 协调处理。 5、组织好当天一切活动,协调好班与班之间的关系,维持所有集会秩 序,教育学生严格遵守校规校纪。 6、准确无误的掌握作息时间,认真上好早操,按时升降国旗,按时开、 锁大门,停电时按时打铃。 7、维持好路队秩序,护送学生安全出校门,并明察暗访,督促学生注 意路上的安全。 8、做到善始善终,不负责任,造成后果者,责任自负。
第三节 特殊科任教师及其他人员安全岗位职责 一、心理健康教师 1、负责做好学生心理辅导工作,普及心理健康和青春期知识。 2、建立心理健康咨询室,负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有 关设施设备的安全维护。 3、负责做好全校学生心理健康调查工作,建立问题学生档案,发现问 题及时汇报。

4、配*嘀魅巍⒓页ざ杂行睦斫】滴侍獾难行睦硎璧迹⒆龊 跟踪随访和相关记录。
5、完成领导小组交办的其它安全工作。 二、体育教师 1、掌握所带教学班学生特异体质状况,在体育教学中合理安排相关学 生活动,并做好记录。 2、做好课前准备,根据教学内容,对场地、器材及教学环境进行全面 安全检查,及时排除安全隐患。 3、结合体育项目特点,讲解安全注意事项,带领学生认真做好准备活 动,强化学生相互保护意识,提高学生自我保护能力。 4、遵循体育运动规律,严格按照体育教学要求上好每节课,不违规操 作。特别是体操教学,要做好“保护与帮助”的示范动作,教会学生如何 进行“保护与帮助”。 5、严格教学过程管理,把控学生动态。认真、及时解决好学生在体育 教学过程中的各种矛盾或纠纷。 6、掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序, 严格按照学校《学生体育教学及体育课外活动伤害事故(急病)应急预案》 程序进行处理。 7、完成领导小组交办的其它安全工作。 三、信息技术课教师 1、负责学校电教设备维护与安全运行。及时检查和报告设备隐患,配 合电工检修,保障电教设备安全运行。 2、认真执行网络有关安全规定,确保校园网络安全。杜绝不良信息在 校园网页上出现。 3、做好防火、防盗、防潮工作。掌握灭火常识,会使用消防器材,紧 急时刻具有扑救初起火灾的能力。 4、一旦发生意外事故,积极采取救护措施,及时报告有关部门并保护 好现场。

5、每天下班时检查水电门窗,关闭所有应关电源,确认无安全隐患后 方可下班。
6、完成领导小组交办的其它安全工作。 四、财务人员 1、提高安全防范意识,增强责任心,确保学校财务安全。 2、加强印章、空白支票的保管和使用安全。空白支票与财务用章分开 存放,严格按照财务规定存放现金。 3、到银行取送款时,大宗款项必须三人以上专车接送,少量款项须两 人以上接送。使用安全包.取送款人员必须做到人不离款、款不离身,确 保现金和人身安全。 4、确保学校财务账目、票据保存规范,避免因存放不当受潮损坏。 5、做好财务室防火、防盗工作,做到人离门锁。 6、下班时关好水、电、门窗,确认无安全隐患后方可下班。 7、完成领导小组交办的其它安全工作。 五、图书管理员 1、图书管理员是学校图书室安全工作第一责任人,切实落实各项安全 管理制度,确保图书室安全。 2、阅览室开放期间,组织学生有序出入阅览室,做好安全门的标示和 开启工作,防止发生拥挤踩踏伤害事故。 3、图书室内不得存放易燃品和私人物品,严禁吸烟。认真做好防火、 防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。 (四)一旦发生意外事故,积极采取救护措施,及时报告有关部门并 保护好现场。 5、每天对图书室、阅览室进行安全检查,并做好记录。下班时关好水、 电、门窗,确认无安全隐患后方可下班。 六、档案管理员 1、按上级规定和学校要求妥善保管档案资料,落实保密制度,确保档 案安全。

2 按有关要求安装防火防盗门,按规定配齐灭火器材,并及时检查、维 护或更换,做好防火、防盗工作。
3、有效维持档案室的温度和湿度,做好档案的防潮、降湿、防蛀工作, 确保档案资料的安全与完整。
4、严格执行档案查阅制度。 七、体育器材保管员 1、坚持每天检查体育运动器械、户外运动器材和场地,并做好记录。 发现安全问题立即停用,并将问题器械做封存警示,及时向有关领导报告 并组织维修和处理,消除安全隐患。杜绝使用存在安全隐患的器材或器械。 2、教育学生爱护器材,指导学生安全使用器材,教育学生发现器材安 全问题及时向老师报告。 3、坚持体育器材领借制度,器材室所借出的器材须符*踩曜迹 及时归还、验收。 4、借出的运动器材不允许放置在无人看管的场所。 八、实验室管理员 1、实验室管理员是实验室安全第一责任人,在学校教导处的指导下, 认真制定实验室的安全规章制度,并贯彻落实。 2、定期不定期检查仪器,及时保养、维修,做到实验室内仪器.、药 品放置整齐,使用安全。 3、严格执行有关规定,管理好有毒、有害、易燃易爆物品,做好采购、 登记、储存、使用和处置工作,及时上报需处置的过期物品,加强实验室 的安全管理。 4、按规定配置灭火器材,及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入 实验室。做好防火、防盗工作。 5、开展学生安全教育,指导学生安全使用实验用具和药品,防止伤害 事故的发生。 6、每天严格检查实验室及药品存放安全,并做好记录。下班时关好水、 电、门窗,确认无安全隐患后方可下班。 九、财产保管员

1、全面负责、统一管理学校财产,建立台账,确保所保管物品的安全。 2、负责管理好学校仓库,建立仓库和财产管理制度。 3、加强仓库消防安全,严禁火种入库,严禁库内吸烟和使用各种电热 器具定期检查更换库房的消防器材。对存放物品要留出顶、灯、墙、柱、 堆等防火间距。 4、仓库物品必须分类、有序、限额存放。做好防火、防盗和防潮工作。 5、一旦发生意外事故,积极采取救护措施,及时报告有关部门并保护 好现场。 6、每天下班前对仓库进行安全检查,并做好记录。下班时关好水、电、 门窗,确认无安全隐患后方可下班。

第三章 柿园小学安全“三防”建设 第一节 人防建设 一、柿园小学安全管理工作领导小组 为了维护校园安全稳定,更好地保障全体师生的生命和财产安全,特 成立学校安全管理工作领导小组。 领导小组: 组 长:张洋 副组长:王文科 成 员:王 涛、房兴茂 、张晓儒、各班主任。 工作职责 1、全面负责学校安全工作,校长是领导小组组长,其他成员分工负责。 领导小组下设办公室,由分管安全工作的王涛主管。 2、学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救 护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。各组根据事故 实际情况,启动工作。 3、切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。 4、制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案,完善事故 防范措施,检查督导安全工作“一岗双责”的落实。协助有关部门对重大 安全事故做出处理,并在适当范围内通报。 5、定期召开领导小组专题会议,组织学*上级部门下发的安全工作指 导文件,制定年度学校安全工作计划,拟定安全目标管理责任书。结合学 校特点研究部署学校常规性安全工作。 6、代表学校与家长签订安全协议书。 7、强化人防、物防、技防手段,抓好校舍设备维护、消防、治安、交 通、食品、疾病预防、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查, 及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂卫生、 大型集会、集体外出活动等方面的安全工作。 8、组织开展师生安全宣传教育和培训,定期不定期开展应急演练,提 高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。

9、在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组, 加大校园周边综合整治力度,维护校园及周边安全。
10、发生紧急情况立即启动应急预案,全面负责突发事件的指挥、协 调等工作,及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置 事故。对相关人员进行责任追究。
11、严格履行事故报告制度,及时向上级有关部门报告情况,做到 30 分钟内电话口头报告,l 小时内简要书面报告。密切配合医疗、防疫、公安、 消防等部门对事故的处理,认真执行上级有关指示。
12、遇到突发事件时能冷静面对媒体采访,形成正确的舆论导向。教 育师生员工共同做好稳定工作,未经同意不得接受采访、擅自发布信息。
13、加强对教师侮辱、体罚学生现象的监管。 二、校园安全保卫人员配置 1、校长。是学校安全保卫工作的第一责任人,对学校安全负总责。要 求:合理配置学校安全保卫工作的人、财、物,审定学校安全保卫工作计 划和安全管理制度,领导和协调各方力量搞妤学校的“三防”建设。 2、分管安全工作教师。学校安全工作由专人负责,对学校安全工作负 直接责任。要求:具体负责开展学校安全管理工作,协助校长对全校安全 工作进行全面管理和指导,建立完整的安全管理体系,规范学校的“三防” 建设。 3、安全值班人员。学校坚持每天 2 名教师值班,具体实施学校当天安 全保卫工作。要求:值班人员按照安全规范做好门卫工作,按时开关大门, *选袄慈死纯汀⑷嗽背鋈搿⑼饫闯盗尽⑽1锲贰彼母鲋饕乜冢⑷ 实填写《柿园小学校务值班日志》、《柿园小学消毒记录》等相关表册。 值班人员要熟悉学校安全管理、治安保卫相关法律法规、安全标准和 规章制度,熟悉掌握学校及周边治安特点和校园安全防范工作重点。对校 园及周边巡查值班当日不少于 4 次。 三、成立学校安全巡逻队 为了维护校园安全稳定,特成立学校安全巡逻队,以配合值班教师更 好地保障正常的教育教学秩序和全体师生的生命和财产安全,。

(一)人员组成 队 长:王璐茜 副队长:罗仁杰 成 员:带班人员、值班人员、各班安全管理员。 (二)工作职责 1、每天检查校门口、教学楼、操场等学校及校园周围安全情况,巡逻 人员要认真填写《柿园小学校园安全巡逻记录表》。 2、每天巡逻管理校门及校内秩序,发现并汇报外来闲杂人员进入校园 滋事等突发事件。 3、做好课间、放学、午休等重点时段的巡逻工作。 四、学校反恐处置突发事件应急队 为维护学校正常的保教秩序,更好地保障全体师幼的生命和财产安全, 维护校园稳定,提高应反恐防暴和应急处理突发事件的能力,特成立学校 反恐处置突发事件应急队。 (一)人员组成 队 长:王文科 副队长: 王 涛 杨卫军 成 员:当日值班人员、学校安全巡逻队成员,所有男教工。 (二)工作职责 1、全面负责学校突发事件的指挥、协调、处置等工作。 2、按照预案及时组织抢险救灾,按规定要求向上级做好灾情报告。 3、结合实际制定本校处突应急预案,开展针对洪水、地震、火灾等突 发灾害事故的紧急疏散演练,宣传和组织做好突发治安灾害事故的防范工 作,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。 4、突发性安全事故发生后,在保护师生安全的前提下,立即报警并封 闭事故现场,进行全方位、全覆盖式的安全隐患排查,防止次生灾害发生 和事保护事故现场,进行全方位、全覆盖式的安全隐患排查,防止次生灾 害发生和事态扩大。在有关部门的领导下,及时、妥善、依法处置事故。 密切配合医疗、防疫、公安、消防等部门对事故的处理。

第二节 物防设施建设 一、学校实现三百六十度无死角视频监控。 二、学校在关键部位、重要区域、重点场所安装了防护栏、防盗门和 照明设施,设置了高度为 2.5 米的围墙,上课期间实行封闭式管理。 三、学校贵重物品和设备点均安装了防盗安全门,窗户安装了金属防 护栏等防护设施。学校各部位都配备消防设施,并指定有专人负责看管、 维护。 四、学校大门区域附*和校园学生行进主要道路、教学楼和厕所通道 等部位、地段均安装了路灯,安全防护设施到位。 五、学校在一楼楼梯间配备了必要的值班用品、防卫器械和消防、应 急照明器材、防卫性器械并建立使用保管制度。具体配备了以下防卫器械: 防暴头盔(1 顶/人)、防护盾牌(1 副/人)、防刺背心(1 套/人)、防 割手套(1 副/人)、警棍(1 支/人)、强光电筒(1 支/人)、自卫喷雾 剂(1 支/人)、安全钢叉 2 套。 六、教学楼、办公楼等安全出口、疏散通道保持畅通,安全疏散指示 标志明显、应急照明完好。 七、教学楼、办公楼、食堂、餐厅等学生集中学*和生活场所按国家 有关消防技术规范设置了消防设施,配备了消防器材,并定期检测更新, 保持完好有效。始终保持安全出口、疏散通道、消防通道畅通,按规定安 装设置了消防疏散指示标志和应急照明装置。、学校食堂采用燃煤加热, 炉灶严格采取外扒灰,确保安全卫生。燃煤定点隔离存放,与其它易燃物 保持一定距离,消除火灾隐患。
第三节 技防设施建设 一、技防设施建设

学校在大门口、校园主要出入口等重要部位安装了 3 个视频监控和防 盗报警设备。并已经实现已与商州区教体局稳安办联网。数据符合相关信 号采集与传输标准。消除了校园重点部位和区域视频监控盲区。
二、监控室值班工作制度 为确保学校师生生命和财产安全,保证监控系统的正常使用和安全运 行,充分发挥其技术防范作用,特制定本制度。 (一)监控室必须专人(值班教师)24 小时值班,要求值班人员必须 具有极强的工作责任心,认真负责履行好工作职责,换班时必须履行交接 班手续。 (二)值班人员必须服从领导,认真完成安全值班的各项工作任务。 (三)严密监视,遇到报警的需按规定程序迅速、准确处理,做好各 种记录,遇到重大情况及时报告。 (四)值班人员应坚守岗位,严禁脱岗,值班时间严禁睡觉、喝酒、 聊天、打私人电话,不准在监控室内会客,严禁无关人员触动、使用室内 设备,保持室内清洁卫生。 (五)熟练掌握监控设备的性能及操作规程,爱护和管理好监控室的 各种装备和设施。严格按照操作规程运行设备,确保监控系统的正常运行。 (六)除上级领导外,需到监控室查询情况,必须经学校分管领导同 意,方可进入监控室。 (七)未经分管领导、保卫处同意,不得擅自关闭监控系统及销毁数 据。 (八)严格执行保密制度,不得向任何单位和个人泄露或外传监控信 息。

第四章 学校安全教育与管理 第一节 学校安全工作依据及原则 一、工作依据 依据《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国 安全生产法》《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国食品安全法》 《企业事业单位内部治安保卫条例》《校车安全管理条例》《学校卫生工 作条例》《中小学校园环境管理的行规定》《学生伤害事故处理办法》《中 小学安全教育指导纲要》中央综治办教育部公安部《关于进一步加强学校 幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》《中小学校岗位安全 工作指南》《中小学幼儿园安全防范工作规范》《幼儿园卫生保健工作规 范》《幼儿园卫生保健管理办法》《中小学保护条例》《学校周边环境管 理的规定》《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》等相关法律法规和 上级门文件要求,依法、全面、科学、规范开展学校安全工作。 二、工作原则 (一)坚持依法遵规原则。学校安全工作依照法律法规有关规定进行, 所有安全管理措施都必须符合法律法规要求,不能与之相抵触。 (二)坚持安全第一原则。学校必须把校园安全工作放在教育教学工 作的首位,在组织开展教育教学活动时,优先考虑.、优先安排、优先部 署,在经费、人力、物力、财力上优先保障。 (三)坚持生命至上原则。学校必须把保护师生的生命安全作为第一 责任,放在学校工作首要位置,任何时候尽一切可能维护他们的生命安全。 (四)坚持预防为主原则。学校安全管理务必坚持预防为主,教育为 先。通过加强领导、健全机制、完善设施、综合治理、消除隐患等措施, 降低和预防校园安全事故。 (五)坚持综合治理原则。建立学校班子主管、部门配合、全员参与、 齐抓共管、密切配合的综合治理长效机制,及时开展综合治理,不断优化 育人环境。

(六)坚持失职追责原则。学校安全实行分块管理、部门负责,按照 “党政同责,一岗双责,管行业必须管安全,管业务必须管安全”的要求, 落实安全主体责任和监管责任,实行安全“一票否决”制和责任追究制。
第二节 校园安全事故应急处置程序 发生安全事故,学校要迅速做出反应,遵循一定的方式、步骤和程序, 快速、科学、规范予以妥善处置。 一、现场救援 (一)迅速启动安全应急预案。发生事故后,学校立即启动应急预案, 学校领导和教职工迅速赶赴现场,按照预案要求,各司其职,密切配合, 迅速开展应急救援。 (二)组织学生紧急疏散。即刻采取适当方式发出警报信号,动员力 量,组织师生按疏散方案迅速撤离事故、灾难现场,到达应急避难场所或 安全区域。 (三)及时救治受伤学生。发现学生受伤,学校应当尽最大努力,及 时将其送往距学校最*的医院进行治疗,并通知受伤学生家长。 (四)对学生进行心理安抚。应急救援结束后,学校应通过班主任、 心理辅导老师等人员及时对学生进行心理安抚,尽快*复学生的紧张情绪, 防止产生严重心理危机。 二、事故报告 (一)快速报告。发生事故,学校应当第一时间将发生的安全事故向 上级教育主管部门和当地政府报告。做到 30 分钟内电话口头报告,2 小时 内书面报告情况,并根据事态发展,及时续报情况。 (二)及时报案。如果事故性质严重,责任人已触犯法律,涉嫌犯罪, 学校应当第一时间向公安机关报案,并协助公安机关控制事故责任人。 三、信息发布

(一)确立新闻发言人。学校确立一名校级或中层领导担任固定新闻 发言人,负责接待媒体和接受采访,实事求是、客观准确地对外发布信息, 形成正确的舆论导向。
(二)规范信息通稿。根据突发事件、安全事故发生的实际情况,形 成真实规范的信息通稿,经当地党委、政府审批后,以统一口径对外公开 发布信息。
(三)防止信谣传谣。教育、引导教职员工共同做好维护稳定工作, 未经同意不得随意接受媒体采访,更不得擅自发布信息。
四、事故调查 (一)及时调查取证。事故发生后,学校第一时间保护现场,收集固 定物证,对有关目击者、当事人进行走访、谈话、询问并做好记录,及时 了解掌握事件、事故发生的基本情况(时间、地点、原因、经过、受害程 度等)。 (二)合法调查取证。对知情人不能采取胁迫手段调查取证,调查取 证时必须有两个以上工作人员同时在场。 (三)规范收集证据。要尽可能多的收集各种有效证据。在收集证人 证言时,一定要让证人在证言上签字,对文字记录中有改动的部分,须经 证人确认并按上指印,也可以利用录音、录像等手段进行记录。 (四)配合调查取证。学校有责任和义务配合纪检、检察部门对事故 责任人进行调查取证。 五、事故调处 (一)协商。协商是指发生纠纷的双方当事人在*等自愿的基础上, 按照有关法律规定,直接进行磋商或谈判,以达成双方都能够接受的解决 方案。在校园安全事故处理中,协商当事人一般是学校、受伤害学生及家 长、其他责任人(如导致该学生受伤的其他教师或学生)。学校在协商之 前,应当向法律顾问、律师等进行咨询,并征询教育行政主管部门意见。 (二)调解。调解是指纠纷当事人在第三方的协调和斡旋下,在自愿 的基础上达成协议解决争端的方法。事故发生后,一般请教育行政部门、 当地司法机关、人民调解委员会、律师等出面调解。

(三)仲裁。仲裁是指校方和当事人在自愿的基础上达成一致意见, 将纠纷提交仲裁机构仲裁,由仲裁机构对争议问题做出裁决。
(四)诉讼。当协商、调解和仲裁不能达成一致意见时,可通过诉讼 的方式进行解决。如果对方选择诉讼方式,学校收到法院传票,进入了诉 讼阶段,学校可以聘请专业律师代理校方参加诉讼。
六、救助补偿 (一)校园安全事故中凡属因学校管理和设施设备造成学生伤害事故 的,由学校承担相应责任,给予救劲赔偿。 (二)凡属因学生造成自己和他人伤害,学校无过错,则由其监护人 承担责任并赔偿。 (三)凡属因学生突发疾病或学生因个人原因造成的意外伤害,由学 生本人承担责任。 (四)凡属学校和事故责任方共同承担责任时,经济赔偿由学校和责 任方按责任大小比例分担。
第三节 易发校园安全事故处置要点 一、消防事故处置 (一)出现火灾,及时向学校消防安全工作领导小组或消防“119”指 挥中心、上级教育主管部门和当地政府报告。 (二)启动预案,学校领导和各类人员第一时间赶赴现场,切断电源, 关闭煤气管道,避免事故扩大。 (三)负责疏散人员按照相应消防演练逃生线路迅速撤离学生,配合 医疗机构对受伤人员进行救治。 (四)负责灭火人员在保证自身安全的前提下开展灭火自救,在消防 人员到达现场后,配合消防人员组织救人和灭火抢险,禁止学生参与灭火。 (五)配合消防部门调查事故原因,对责任人进行问责。 二、校舍倒塌事故处置 (一)现场人员第一时间向学校报告灾情。

(二)学校领导迅速启动应急预案,并向上级教育主管部门和当地政 府报告。立即组织救助受伤人员,疏散学生到安全地带。视灾情拨打“1 1 9”、“120”电话,请求消防部门和医疗部门参与抢险救援。
(三)密切关注附着建筑物安全状况,消除继发性隐患,并做好监测。 (四)按照统一部署,做好伤亡人员的救治和善后处置工作。 三、踩踏事故处置 (一)在场教师立即采取措施,做好人员疏导疏散工作,控制局势, 制止拥挤,并报告学校领导。 (二)学校立即启动应急预案,并向上级教育行政部门和当地政府报 告。 (三)组织人员救治受伤人员,拨打“120”,请求医疗部门迅速开展 伤员救治工作。 (四)通知受伤学生家长,及时通报有关情况,稳定师生和家长情绪, 做好善后处置工作。 四、暴恐袭击事件处置 (一)值班人员要第一时间使用防护器械保护学生,制止暴恐行为, 必要时采用非常手段制服犯罪分子。 (二)采用大声呼喊、按响警铃等方式发出警报,掩护学生躲避伤害。 (三)拨打 110 及时报警,同时向上级教育部门和当地政府报告。 (四)事件得到控制后,及时设置隔离带,封锁和保护现场。 (五)做好伤亡人员的善后处置工作。 五、意外伤害事故的处置 (一)事故发生后,首遇教职工必须在第一时间立即采取紧急措施, 防止受伤学生受到进一步伤害;同时将事故发生情况及时报告学校。 (二)首遇教职工立即将受伤学生送到距学校最*的医院或拨打“12 0”。 (三)学校要及时通知学生家长,参与配合学生救治和事故善后处置。 (四)查明事发原因,妥善处置善后事宜,对有关责任人进行责任追 究。

(五)开展警示教育,防止类似事件再次发生。 六、食物中毒事故处置 (一)学校立即启动食品安全应急预案,停止食堂的生产活动,并在 第一时间向所在地政府、教育行政部门和卫生行政部门报告。 (二)以最快速度将中毒人员送往就*医院,无交通工具时拨打“l20” 请求救助。 (三)封存疑似食物中毒的食品、原料、工具、设备和现场,禁止无 关人员到操作间或留样处。 (四)配合食品药品监督部门进行调查,确保快速查明食物中毒原因。 (五)稳定师生情绪,统一发布信息。未经学校允许,任何人不得以 个人名义向外发布消息。 (六)通知家长来校或到医院探视学生,做好家长接待和情绪安抚工 作。 (七)事故发生后,做好维护稳定工作,尽快恢复正常教育教学秩序。 七、突发公共卫生事件处置 (一)严格执行学校突发公共卫生事件报告制度。学校发生突发公共 卫生事件,第一时间向教育行政部门报告,同时向当地卫生防疫部门报告。 (二)配合卫生部门做好隔离、治疗、医学观察等工作。 (三)在疾控部门的指导下做好教室、宿舍等公共场所的消毒工作。 (四)实行校园封闭管理,疫情未查明或得到有效控制前,严格控制 校园人员出入。 (五)及时公布信息,消除恐慌情绪。 (六)开展健康教育,增强疫情防护能力。 八、突发自然灾害事故的处置 (一)启动应急预案,发布紧急撤离、疏散信号。 (二)听到信号后,所有人员立即停止教学活动,迅速组织学生按照 应急逃生路线撤离到紧急避难场所。 (三)安保人员听到信号后,及时打开所有大门,确保应急通道畅通。

(四)学校领导立即到一线指挥,督促各应急小组成员组织力量,救 治受伤人员,解救被困人员。
(五)迅速报告当地政府、公安、消防、医疗和教育行政部门。 (六)配合有关部门做好灾情汇报和善后处置工作。
第四节 法制安全教育培训工作方案 法制安全教育是学校德育工作的重中之重,为了全面抓好学校法制安 全教育工作,特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,全面落实党的十八大精神和依法治国战略, 严格执行《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成 年人犯罪法》和新宪法的有关规定,坚持“育人为本”的原则,进一步做 好我校的法制安全教育工作。
二、工作目标 通过教师培训,打造一批学法、知法、懂法、守法教师队伍;通过食 堂从业人员、安保人员培训,为学生营造一个优良的法制安全环境;通过 法制课、法*逃沧⒎ㄖ票ǜ婊帷⒎ㄖ*逃裙ぷ鳎嘌 法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性,真正提高学生 分辨是非和用法律保护自己的能力。 三、工作内容 (一)聘请派出所所长为法制副校长。法制副校长每学期至少到校作 一次法制报告,随时进行法*逃狗ㄖ*逃浮 (二)每月一次教师法制安全培训。组织教职工学*《教育法》《教 师法》《新义务教育法》《未成年人保护法》《中小学生人身伤害事故预 防与处理条例》等法律法规,使广大教师依法执教。 (三)每月对保安及食堂从业人员人员进行一次培训,学*相关的法 律法规,掌握业务技能,增强防范意识,提高工作人员素质。

(四)每周对学生进行一次安全主题教育。每周各班按学校统一安排 的安全教育主题和内容,组织开展班级安全主题教育活动。
(五)在学生中开展《中小学生守则》学*教育。每学期开学初在学 生中集中进行纪律整顿,每月开展一次行为*惯养成主题班会,教育学生 自觉遵守校纪校规,养成良好的学*、生活、遵纪守法*惯。
(六)上好法制安全课。学校法制安全课进课表,并做到“六有”, 即有教师、有教材、有教案、有作业、有检测、有课堂记录。
(七)通过召开家长会和进行家访等方式与家长进行沟通,共同对学 生进行遵守法律法规和遵守社会公德的监督教育活动。
(八)通过板报和广播等形式,对学生进行普法宣传教育。 (九)建立学校值班制度,防止校外人员滋事。 (十)班级每天对学生是否携带管制刀具等危险品进行检查,并做好 记录。带值班人员具体抓好督查落实。 (十一)做好校舍安全和设施安全的排查工作。教导处负责每天对教 学楼、宿舍设施及体育运动设施安全进行检查;安保处每月对校园安全进 行全面排查,发现隐患及时汇报学校迅速排除。 (十二)坚持预防为主。建立健全法制安全管理制度,制定相关预案, 减少各类事故的发生。学校每学期进行一次消防(或防震.、防洪)等应 急疏散演练,提高学生的自护自救能力和应急逃生能力。 (十三)利用展板、挂图或印发法制安全、卫生防疫、健康教育资料 等形式,强化学生法制安全教育。
第五节 校园周边环境综合治理工作方案 为净化校园周边环境,保障学生健康成长,维护正常教学秩序。根据 上级关于校园周边环境综合治理工作会议精神,结合我校实际,特制定本 工作方案。 一、指导思想 以党的十八、十九大精神为指导,以创建“*安校园”为目标,坚持 “打防结合,预防为主”的原则,积极开展校园周边环境综合治理活动,

切实维护学校正常教学秩序,保护学校及师生的合法权益,为学校创造一 个良好的教书育人环境。
二、工作目标 校园周边环境综合治理的总体目标是:实现“四个优化”,即优化周 边育人环境,优化周边治安环境,优化周边交通环境,优化周边食品卫生 环境。 三、工作任务 (一)优化校园周边教育环境。严格执行学校门卫制度,上课时间实 行封闭管理,任何无关人员不得进入校园。加强对教学楼、操场、走廊、 厨房等重点部位的监控,加强对水、电、通信等基础设施设备的管理。明 确责任,确保教育教学工作顺利进行。 (二)整顿校园周边治安环境。严厉打击各类违法犯罪活动,把打击 侵害师生生命财产安全的各类违法犯罪活动的工作贯穿始终,特别要加大 学校及周边治安环境的综合整治力度。加强对校园周边治安巡逻和秩序维 护,及时化解和处置治安问题和事端。做好校园周边精神病人.、闹访人 员等特殊人群、高危人员的管控,及时发现和掌握动向,防止其危害师生 安全。 (三)维护校园周边交通环境。严禁学校大门口车辆乱停乱放,保持 学校大门口及周边交通畅通无阻,环境整洁,规范校园周边交通秩序。 (四)治理学校及周边食品卫生环境。对学校餐厅和校园周边的食品 安全进行专项整治,取缔不卫生食品摊点,排查隐患,预防群体性食物中 毒事故的发生。加强对校园周边环境的监管,严防学校及周边环境污染事 件的发生。 四、领导机构 结合学校周边环境实际和学校工作需要,特成立学校周边环境社会治 安综合治理工作领导小组。 组 长:张洋 副组长:王文科 周文博 成 员:各班主任、各年级学生任课教师。

五、工作措施 (一)营造氛围,宣传教育。充分利用学校广播、宣传栏等宣传阵地, 采取课堂教学、安全讲座、安全演练、实践活动等多种形式,认真宣传安 全教育。紧密结合德育教育,优化教育的内外环境,促进学生自我教育。 (二)明确责任,完善制度。学校成立校园安全工作领导小组,由校 长负总责,建立健全各项安保制度。与每位教师签订安全责任书,做到责 任明确到人。将安全管理的责任分解到各部门,落实到每个人头上。建立 和完善安全工作督查制度和安全责任追究制度,形成学校安全管理工作长 效机制。对校园及周边治安情况进行全面调查摸底,及时掌握不安全不稳 定动态。对师生反映和群众举报的治安状况和安全隐患及时通报、督促整 改,做到“情况明,反映快,出实招,求实效”,把握工作主动权。 (三)加强协作,规范程序。完善学校周边环境综合治理工作制度和 工作程序,加强领导成员之间的协作。学校在学生每天上、放学两个时间 段,坚持大门口安全综合执勤;安保处成员随时随地突击检查指导;安保 人员及时到岗执勤,值周教师和领导按时定点到岗执勤和督导。 (四)齐抓共管,通力合作。构建“各司其职,各负其责,齐抓共管, 综合治理”的专项整治工作机制,彻底清理学校及周边环境,以预防危害 师生安全的违法行为为重点,采取有效措施,严肃查处学校及周边治安隐 患和热点、难点问题。依法规范学校及周边场所的管理,对非法或违法经 营的车辆及摊点,依法查处治理,绝不姑息。加强统筹协调,形成主要领 导亲自抓、有关部门具体抓、全社会、全员共同抓的工作格局,为学生健 康成长、教师安心工作营造良好环境。 六、工作步骤 校园内部及周边环境整治,分三个阶段进行。第一阶段:调查摸底。 第二阶段:集中重点整治。第三阶段:总结巩固。校园周边环境综合治理 是一个长期的系统工程,要经常抓、抓经常,专项抓、抓专项,做到综合 整治与专项治理相结合,定期整治与随机治理相结合,严厉打击与宣传教 育相结合,努力营造一个和谐、*安、稳定的教育教学环境。

第六节 校园周边环境综合治理工作制度 一、校园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面, 系综合性治理,应得到社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境 应密切关注。 二、在做好学校内部安全管理工作的同时,高度重视校园周边环境的 综合治理工作,主动联系辖区的派出所、镇政府、工商管理、文化监管等 部门,共同抓好治理工作。 三、值周人员除做好校园的巡视工作外,还应注意对校园周边环境的 巡查,发现可疑人员或可疑情况,要针对不同情况及时报告校长或拨打“1 10”、“120”、“122”,以保护学生、家长和教职工安全。 四、每天离校前,教师要提醒学生和家长,注意交通等各项安全。 五、教育学生自觉遵守社会公德,并掌握正确的自我保护方式和方法, 提高自护能力。 六、成立学校突发事件义务救护队,高度警觉周边环境安全工作,准 备随时出动。

第五章 安全管理责任落实

第一节 学校安全责任区管理

实行学校安全责任分区管理区,实现所有学校人员有责任管理区,职

责明确,便于管理。具体责任安全事项及责任人如下表所示:

商州区柿园小学小学安全管理责任一览表

安全事项

负责人

具体责任人

学校安全

张洋

张洋

校舍、水电安全

张红涛

带班领导、值班教师、班主任

消防、培训、教育、门 禁

王涛

总务后勤、班主任、部室管理员

交通安全

值班教师

值班教师、班主任

食品卫生安全

杨卫军

炊事员、李敏妮

治安安全

王文科

王涛、杨卫军、张红涛

教学楼安全 师德安全、卫生安全 教学及课间活动安全 安全课 集体活动安全 安全监督

值班教师 周文博
值班教师 王涛 王涛 张洋

值班教师、班主任、科任教师 各班主任 科任教师、班主任、值周教师 安全课科任教师 班主任、具体组织教师 王文科 、周文博

第二节 班主任与学生及学生家长安全责任合同 为了进一步学生的安全管理,维护学校的正常教育教学秩序,杜绝一 切安全责任事故的发生,增强学生安全防范意识,明确各自应承担的责任, 确保学生安全、健康成长,确保学校和谐、稳定,根据有关法律、法规, 结合我校实际,特签订学校与学生及学生家长安全责任合同书。 一、学校责任: (一)学校负责对学生在校期间思想、纪律、安全、卫生等日常行为 规范与校纪、校规的宣传教育,组织学生学*安全制度,树立安全意识。 (二)学校要为学生提供安全的学*、生活环境,及时消除设施安全 隐患。 (三)学校严禁及时体罚和变相体罚学生,严禁违反学校工作规程和 职业道德。 (四)学校对违反安全规范的学生要及时制止和耐心做好教育,结合 季节做好安全知识的教育和防范。 二、具体要求 (一)上学:严格遵守学校作息时间,按时到校,路途遵守交通规则, 注意个人安全。 (二)教学要求:严格遵守学校的各项规章制度,遵守教学要求,服 从学校管理。

(三)放学要求:遵守交通规则,放学及时回家,路途家长必须接送。 (四)交通要求 1、严格遵守交通规则; 2、严禁在公路上追逐打闹; 3、不骑车、不扒车、不坐“三无”车辆、农用车辆,不涉水、不渡河。 (五)活动要求 1、严禁携带刀具、尖锥利器、棍棒等具有危险性的物品; 2、严禁携带或玩耍易燃易爆、有毒、有害的物品; 3、严禁携带火源,严禁玩火; 4、严禁攀高、翻越门窗,趴伏护栏及翻越铁门; 5、严禁在校园内无事生非、追逐打闹; 6、严禁在河道、机井、水库、池塘等危险的地方游泳、钓鱼、玩耍; 7、严禁打架斗殴; 8、注意教学楼安全,严禁拥挤、冲撞、打闹、往下吐痰、扔东西。 (六)饮食卫生要求 1、不吃生、冷、霉、变、腐、烂等变质及标识不全、来历不明食品; 2、讲究卫生,预防传染病发生。 (七)用电要求:不私自触摸、拆、修用电设施及电器。 (八)其他要求 1、凡强风、暴雨.、大雪、雷电等恶劣天气及汛期,家长对子女必须 按时接送; 2、严禁在校外打闹或勾结校外人员来学校闹事; 3、远离“黄、赌、毒”,严禁学生私自进营业性网吧、游戏厅; 4、学生患有特点疾病应提前告知学校或老师,避免因疾病突发而耽误 治疗; 5、热爱学校、爱护公物、诚实守信。 凡未按上述要求执行,造成自伤、他伤事故的,分以下不同情况分别 承担不同的责任: 安全责任

(一)自伤:由自己的监护人承担一切责任。

(二)造成他人伤害:由加害行为人的监护人和被加害人的监护人按

照事故责任界定,分别承担各自应承担的一切责任。

(三)被他人伤害:由受害人的监护人和加害人的监护人按照事故责

任界定,分别承担各自应承担的一切责任。

四、相关说明

(一)本合同书签订后,家长要经常教育督促其子女执行。

(二)家长对学校或教师有意见、建议,或因学生纠纷来学校商谈,

应先与校长联系,妥*饩鑫侍猓坏蒙米越肟翁没蛴氲笔氯苏常

不听劝阻,干扰教学秩序或造成其他不良后果的,报公安机关依法处理。

(三)节假日及校园活动以外时间,学生安全由监护人负责。

(四)本合同一式三份,班主任和学生各执一份,校办室留存一份。

(五)本合同自签订之日起生效,有效期自

年月日



年 月 日止。

年级班主任(签字):

学生家长(签名盖章)

学生(签名):

商州区杨峪河镇柿园小学(*) 年 月日

第三节 安全管理目标责任书 一、学校与德育负责人安全目标责任书 为了保障学校正常教育教学秩序,明确各部门、各相关责任人的职责, 督促各相关责任人严格履行各自的安全职责,特签订本安全责任书。 (一)德育副校长为本部门的安全责任人。 (二)安全工作职责范围 1、组织师生认真学*《中小学教师职业道德规范》及新《小学生守则》, 规范师生言行,提升师生道德素养。 2、定期开展师德师风整顿活动,落实整顿方案,不走过程。教育警示 教职员工守底线、守法律,在自我剖析及评议帮扶中,消除不良动机,纠 正错误言行。 3、做好女生以及留守儿童的关爱、教育和管理工作,提高女生和留守 儿童的自我保护意识。 4、抓好安全法规的宣传,充分运用黑板报、墙报、小广播等教育资源, 广泛宣传学校安全工作信息、动态。 5、及时调处学生纠纷及其它纠纷,把各种安全事故消灭在萌芽状态。 6、研究学生动向,结合校情和季节特点开展安全常规教育。 7、加强班主任安全工作督导检查,协助制定好年级组长、班主任、安 全工作量化考核细则,认真组织实施安全工作目标考核。与各年级组长、 各班班主任签订安全责任书。督促和指导各个年级组、各个班级做好学生 的日常行为规范教育工作,避免发生校内伤害事故;督促班主任维护学生 上下楼道和进出校门的秩序;抓好活动课、体育课安全。 8、配合镇校组织实施学校周边环境及综合治理工程,把一切安全隐患 控制在萌芽状态。组织开展形式多样的“安全月”活动,根据校情开展突 发事件逃生演练等活动,提高师生的自救自护能力。 9、健全社会、家长参与的学校安全机制,发动社会力量和家长协助做 好节假日、双休日、寒暑假的学生安全工作和对学生的安全教育工作。 (三)本责任书一式三份,校长、德育副校长各执一份,校办留存一 份。

(四)自签字之日起生效,有效期自 年 月到 年 月止。

学校*

校长(签字):

分管德育负责人(签字):

年 月日

二、学校与教学负责人安全目标责任书

为了进一步明确工作职责,夯实教学安全管理责任,确保教学安全,

结合学校实际,特制定本目标责任书。

(一)分管教学副校长为教学工作安全管理第一责任人,对教学工作

安全管理负全责。

(二)分管教学副校长安全安全管理工作主要包括:

1、在校长领导下,主持制定并实施教学工作计划,落实安全责任,确

保教学工作顺利进行。

2、指导教导处、年级组按教学规律抓好教学常规管理和质量管理,促

进学校形成良好的教风和学风。

3、做好教导处人员的分工和协调工作,查漏补缺,消除隐患,充分调

动其工作积极性,增强工作创造性。

4、协调各年级、各学科的教学工作,优化组合各年级任课教师,指导

教研组长、班主任开展工作,确保优质完成教学任务,避免教学安全责任

事故的发生。

5、做好教师培训工作,组织教师关注、学*、研究国内外教学动态.研

究新课标及教材,理解、运用符合教育理论和教学规律,符合学校实际的

新理论、新经验和新教法,不断提高教师素质及教学效果。

6、重视青年教师、教学名师及学科带头人培养,增强教学后备力量。

7、重视与兄弟学校的联系与交流,重视教育信息的搜集、整理,保持

学校教学思想及教学工作的先进性。

8、争取学校各部门的积极配合,营造安全和谐的教学环境,共同搞好

教学工作,全面提高教育质量。

(三)本责任书纳入年终期末考核,实行“一票否决”,如发生重特

大安全责任事故,依法追究责任人的责任。

(四)本责任书一式三份,校长、教学副校长各执一份,校办留存一 份:
(五)自签字之日起生效,有效期自 年 月到 年 月止。 学校*: 校长(签字): 分管教学负责人(签字): 年月日
三、学校与安全负责人安全目标责任书 “隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”。学校安全管理工 作不能凭侥幸,更不能靠运气,必须坚持依规办事,按章操作,时时刻刻 防事故,认认真真保*安。为了营造*安和谐的教育教学环境,特制定本 目标责任书。 (一)分管安全工作副校长是学校安全工作的第一责任人,对学校安 全工作负全责。 (二)分管安全工作副校长具体安全管理内容包括: 1、执行上级部门和校长的安全指示,贯彻执行学校有关安全工作决定, 具体负责学校日常安全管理工作的布置、指导、检查、评比和监督。依规 履行教师安全考核工作。 2、建立健全安全管理制度,确保校园安全管理制度化、规范化。 3、制定并落实学校安全工作计划,及时进行安全月报和总结。 4、负责制定各类人员安全目标责任书,并督促逐级签订。 5、组织教师学*《校园安全管理手册》,对教师进行安全知识培训, 增强教师做好安全工作的责任心和自觉性。 6、负责对学生进行法定假日的假前安全教育,定期做好季节性安全教 育和专题安全教育。 7、认真做好学校安全隐患排查工作,发现问题及时落实有关人员进行 整改,保证校园及教育教学安全。

8、一旦发生安全事故,及时实施对伤员的救治,并具体处理善后事宜。

9、领导安全办做好校园封闭管理工作,严格执行封闭管理制度,加强

门卫、保安工作,不准学生私自出校门,不准校外人员私自进入校园。严

防校园治安事件的发生。

10、配合上级有关部门做好校园周边环境综合治理及学校消防工作。

11、领导保卫处开展经常性的管制刀具及危险品检查、收缴,防止学

生之间发生恶性打架斗殴事件。

12、领导有关人员做好学校消防安全工作,经常进行消防安全检查,

保证消防设施处于完好状态。落实消防安全责任,定期组织师生开展必要

的消防安全演练。

13、落实上级文件及学校要求的其它安全工作。

(三)本责任书纳入年终期末考核,实行“一票否决”,如发生重特

大安全责任事故,依法追究责任人的责任。

(四)本责任书一式三份.校长、分管安全副校长和学校各保存一份。

(五)自签字之日起生效,有效期自 年 月到 年 月止。

学校*

校长(签字):

分管安全负责人(签字):

年 月日

四、学校与分管总务后勤管理员安全目标责任书 为了进一步明确工作职责,夯实总务后勤安全管理责任,确保总务后 勤工作安全,根据区教体局有关要求,结合学校实际,特制定本责任书。 (一)分管总务后勤工作管理员是学校总务后勤安全管理第一责任人, 对总务后勤安全管理工作负全责。 (二)分管总务后勤工作管理员安全管理工作主要包括: 1、在校长的领导下,负责指导总务后勤全面工作,做好对内.、对外 协调工作。

2、根据学校远期和*期发展规划及工作计划,组织制定和实施总务后

勤工作计划,制定和实施后勤各部门规章制度。

3、根据学校年度基建计划,分步落实基建任务及安全责任,签订安全

责任合同书,并督促做好各项基建工作的验收、决算工作。

4、负责组织总务处搞好学校物资管理和供应,负责督促检查校产管理、

校园美化绿化、门卫保安、校园安保等工作,为学校教育教学工作提供安

全保障。

5、督促检查财会人员严格遵守财经纪律和财务制度,积极倡导“增收

节支”,教育总务人员当好家、理好财。

6、经常指导和检查总务处职工认真履行岗位职责,加强思想政治教育,

教育职工树立为学校教育教学服务的思想,全面完成总务后勤工作任务。

7、定期召开相关人员会议,进行培训,抓好各项工作的检查和落实。

8、认真做好校长和上级有关部门交办的各项临时性工作。

(三)本责任书纳入年终期末考核,实行“一票否决”,如发生重特

大安全责任事故,依法追究责任人的责任。

(四)本书一式三份,校长、后勤管理员各执一份,校办室留存一份。

(五)自签字之日起生效,有效期自 年 月到 年 月止。

学校*

校长(签字):

分管总务后勤管理员(签字):

年月日

五、学校与营养餐管理员安全目标责任书

为了进一步明确工作职责,夯实饮食安全管理责任,确保“营养改善 计划”在我校顺利实施,结合学校实际,特制定本责任书。
(一)“营养餐”管理员是学校“营养改善计划”工作安全实施的第 一责任人,必须认真贯彻执行商州区教体局营养办的相关管理规定。
(二)“营养改善计划”工作管理人员,必须严格履行以下工作职责:

1、把好食品的采购、加工、入库、出库等关口,坚持索证索票和检查

验收制度。对每批收到的食品质量逐箱检查,并进行详细登记,索要销售

清单。要求供货商不得过早送货,不符合质量要求的或过期(保质期过短)

的食品坚决不准入库,食品入库要有供货人、检查验收人和保管员三方共

同签字,做好进货留样。

2、确需自行采购的食品必须由两人以上采购,不采购不符合食品卫生

标准的食品和原料。采购的食品及原材料必须新鲜、价格合理,按每天食

谱所定数量合理采购,并记录清楚购买时间、地点及售货人的情况和联系

电话。

3、每天检查储藏间食品的数量、质量和保质期,及时剔除过期和变质

食品。

4、每天对食堂操作间卫生、操作流程以及食品留样、卫生消毒等工作

情况进行督查。

5、必须按照食谱安排好当天食堂一系到工作,并做好第二天食品的准

备工作。

6、认真做好各项档案的收集、整理、装订工作,食堂账目做到日清、

月结,确保不因个人的疏忽大意出现问题。

7、账目定期公布、公开透明,保证“营养餐”财政专项资金每一分钱

都能“吃到孩子嘴里”。

(三)本责任书纳入年终期末考核,实行“一票否决”,如发生重特

大安全责任事故,依法追究责任人的责任。

(四)本责任书一式三份,总务后勤管理员、营养餐管理员各执一份,

校办室留存一份。

(五)自签字之日起生效,有效期自 年 月到 年 月止。

学校*

总务后勤管理员(签字):

学生营养餐管理员(签字):

年 月日

六、学校与班主任签订的学生营养餐安全目标责任书

为了进一步明确工作职责,夯实学生食用环节安全管理责任,确保“营

养改善计划”在我校顺利实施,结合学校实际,特制定本责任书。

(一)班主任安全管理职责:

1、教育学生注意营养餐期间上、下楼安全。

2、教育学生不随便购买零食,不食用变质、过期或包装袋膨胀的食品。

3、教育学生养成勤俭节约和良好的卫生*惯,食用前洗手,食用后将

不能食用的剩下食品放于垃圾桶中。

4、教育学生不得将学校供应的营养餐食品带回家。

5、教育学生养成良好的自我保护意识,拒绝食用有异味、霉变饭菜,

就餐后如有头晕、恶心或呕吐等异常现象,立即报告班主任老师。

6、全面做好营养餐安全管理工作,确保不出现任何安全问题。

7、学校供应的汤类食物,班主任亲自为学生分盛,并教育学生在食用

汤类食物时小心谨慎,以防烫伤自己或他人。

8、学生食用结束后,指导学生做好保洁工作。凡因班主任监督不力,

不认真履行上述职责,出现不安全事故的,责任自负。

(二)本责任书纳入年终期末考核,实行“一票否决”,如发生重特

大安全责任事故,依法追究责任人的责任。

(三)本目标责任书书一式三份,营养餐管理员、班主任各执一份,

校办室留存一份。

(四)自签字之日起生效,有效期自

年 月到



月止。

学校*

学校负责人(签字):

营养餐管理员(签字):

班主任(签字):

年月 日

七、学校与值班人员安全目标责任书

为了进一步明确工作职责,强化值班人员对安全工作的岗位责任意识, 夯实值班人员安全管理责任,确保学校治安环境稳定,保障正常的教育教 学秩序和师生生命财产安全,结合学校实际,特制定目标本责任书。
(一)责任对象为与学校签订岗位安全责任书的值班人员。 (二)凡因值班人员工作不负责或工作失误造成严重的治安安全事故 (学校、个人财物受损、师生受人为伤害),直接追究其责任。 (三)值班人员履行以下岗位职责: 1、值班人员*嗥诩洳坏贸鱿滞迅凇⒖崭谙窒蟆 2、有高度的事业心和责任心,尽职尽责。*蜒4竺殴兀滋齑竺 关闭(学生到校和放学时间除外),下午放学后大门、侧门全部关闭。值 班时必须随时注意观察出入校门人员。 3、严禁外来车辆私自进入学校,凡因业务往来者,可请示有关领导, 问明情况并进行登记后,方可放行。 4、对于来校检查或者指导工作的上级领导的车辆,问明情况后马上通 知学校领导并迅速放行(事后登记)。在领导离开学校时,及时开门送行。 5、注意盘查外来人员和可疑人员,属于探望学生的家长,必须在门口 登记后,让他们在值班室门口等候,不准私自进入校园内;对私自人校打 球或者滋事生非者劝告不让其迅速离开学校,并及时报告学校领导;严禁 将不法社会青年放入校园。 6、学生到校后,非放学时间不准学生私自外出(确因特殊情况需要外 出者,必须持班主任批假条且有法定监护人来接)。学生到校和放学时间, 在学校大门口附*协助值班教师维持秩序。 7、对外出校门的车辆要严格盘查,对拉有货物而出校门的车辆,必须 问清原因,征得有关领导同意并进行登记后方可放行,以防学校或者师生 的财物被偷运出学校。 8、负责及时开关学校大门口照明灯和路灯。值班室内要保持洁净,注 意保持学校大门口及附*整洁。不准在值班室内私自乱接电源(电线); 不准在值班室里使用电器做饭;不准在值班室里打牌、下棋;不准让学生 或者外来人员在值班室玩耍或留宿。

(四)凡因值班人员工作疏漏、不负责任、私自脱岗、离岗而造成学

校(或者师生)财物财产受到损失、师生安全受到威胁或者造成恶劣社会

影响的,学校有权扣发绩效工资或予以上报上级管理部门,并要求值班人

员赔偿损失。如发生重特大安全责任事故,依法追究责任人的责任。

(五)本目标责任书一式三份,分管安全负责人、值班人员各执一份,

校办室存留一份。

(六)自签字之日起生效。有效期自 年 月到 年 月止。

学校*

校长(签字):

值班人员(签字):

年 月日

八、学校与炊事员工作安全目标责任书 为了进一步强化营养餐安全管理,确保师生吃上干净卫生.、安全放 心、配餐科学、营养均衡的饭菜,根据区教体局营养办有关要求,结合学 校实际,特制定本目标责任书。 (一)炊事员是学校食堂食品安全的直接责任人。 (二)炊事员须牢固树立“安全第一”的理念,自觉遵守学校营养餐 管理制度,全面履行工作职责。 (三)炊事员安全工作职责主要包括: 1、持合格的健康证上岗,进入食堂须着规范服装。 2、熟悉食堂工作流程,坚持按规范操作。 3、按时参加学校组织的安全及营养餐知识培训。 4、食物生熟分开、荤素分开,不得违规加工蔬菜(如豆角要煮熟食用 等),严禁提供剩饭,特别是吃剩下的米饭,以防食物中毒。 5、物品摆放符合规范,餐具干净,经常消毒。严禁将无关物品及有毒、 有害物品带进操作间。 6、每天打扫食堂卫生,地面干净无水渍,墙壁无油污、无蛛网,餐桌 无油污、无灰尘,窗明几净,无蚊无蝇,无异味。

(四)实行“一票否决”,如发生重特大安全责任事故,依法追究责

任人的责任。

(五)本目标责任书一式三份,总务后勤管理员、校办室、炊事员本

人各一份。

(六)自签字之日起生效,有效期自 年 月到 年 月止。

学校*:

总务后勤管理员(签字):

炊事员(签字):

年月日

九、学校与班主任安全目标责任书 班级是学校管理的基层单位,班主任安全工作是学校安全的最基础工 作。为了全面贯彻落实“预防为主,安全第一”的工作方针,不断增强班 主任的安全防范意识,有效杜绝意外事故的发生,根据班主任岗位职责要 求,特签订本目标责任书。 (一)班主任是本班安全管理的第一责任人。 (二)班主任安全管理职责主要包括: 1、必须经常性对学生进行安全教育、法*逃=逃渭浠疃 明,不玩火、不玩电,不追逐、不串楼层、不串教室、不堵楼道和教室门 口,不登高爬墙,不玩危险性游戏,不私自出校门,不在危房或建筑基地 玩耍,不在楼道上拍(踢)球,上下楼梯轻声慢步靠右行。 2、学生集会、出操、大扫除、课外活动、观看影剧、参观等,班主任 必须在场维持秩序,外出活动来去都要清点人数。*时对缺课学生及时了 解缺课原因,特殊情况与家长联系并做好记录。 3、重视做好“学困生”的帮教工作,班主任不得体罚、变相体罚、漫 骂或驱赶学生(如学生单独站立教室外或办公室内),细心做好学生的思 想教育工作。 4、时刻关注学生行为。学生出现行为异常时,要及时询问、家访、教 育,防止发生意外。

5、寒暑假、节日、双休日,班主任未经学校同意,不得让学生来校,

或组织学生外出活动。

6、放学后,班主任不得滞留学生,严禁出现教师已离校,学生还留在

学校的现象。

7、根据学校规定的时间按时放学,对需要补课的个别学生,也必须在

清校前离校。若气候恶劣,要及时带领学生安全离校。

8、学生进校后,不到放学时间,班主任不得让学生出校回家(如拿作

业、拿用品、买东西、理发、换衣服等)。

9、加强与家长的联系,发现问题及时与家长沟通,及时解决,共同教

育好学生。

10、不满 12 周岁的学生不准骑自行车来学校。已满 12 周岁的学生骑

自行车必须经家长同意。

11、班主任要安排好班级学生值日,保证每日每一时间段都有学生值

勤,每一物品都有人负责(含卫生区的物品),同时加强对值勤学生的教

育与管理。监督教育学生不带易燃易爆物品、凶器等危险品。

12、一旦发生事故,班主任要在第一时间到场,及时做好处置工作,

并向有关领导汇报。学校对班主任教育管理做得好的给予表扬,对教育管

理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的,要批评教育,并追究责任。

(三)本目标责任书纳入年终期末考核,实行“一票否决”,如发生

重特大事故依法追究责任人的责任。

(四)本目标责任书一式三份,学校、班主任各执一份,校办留存一

份。

(五)自签订之日起生效。有效期自 年 月到 年 月止。

学校(*)

校长(签章):

( )年级( )班班主任(签章):

年月日

十、学校与教师安全目标责任书

为了进一步强化教育教学安全管理,切实增强安全防范意识,进一步 落实安全责任,确保师生生命财产安全,结合学校实际,特制定本责任书。
(一)教师是学生安全管理的直接责任人。 (二)全体教师应自觉履行以下安全管理职责: 1、班主任负责对班内学生在校上学期间或组织校外实践活动的安全管 理教育。班主任要坚持经常性的安全教育,必须利用各种机会向学生进行 法制、防火、防触电、防煤气和食物中毒、防盗、防骗、防溺水、防疫、 防自然灾害、防交通故、防不法伤害等安全教育和自救互救常识教育;负 责班内学生的日常行为规范教育和管理,尤其对校园追逐打闹、奔跑、攀 爬栏杆、乱动电源开关、玩不正当在游戏等危险行为进行监督和控制,同 时要做好班级门窗、用电线路.、电器、取暖设施等安全隐患的排查。坚 持晨读、集会、劳动、外出实践活动随时跟班,否则,造成责任事故,各 班自负。指导班级健全安全组织机构,强化路队长、安全小卫士、安全监 督岗等学生安全工作岗的培训。班主任必须按时引领学生上、下楼,做好 路队管护工作,请假或因公出差必须委托他人代管,否则,造成责任事故, 责任自负,并从严追究。班主任要密切关注班级动向,发现学生间的矛盾 纠纷要及时果断地处理,*息事态,坚决制止学生纠集校外人员简单粗暴 处理学生间的矛盾纠纷,以免矛盾升级酿成恶性事故,若对学生间的矛盾 纠纷处理不及时、不到位或敷衍了事而造成的后果,各班自负。班主任要 密切关注学生的身体状况,特别是有特异体质的学生情况要全面询问、了 解并告知科任教师。班主任要准时到校,负责本班学生上楼前在操场的安 全管理工作,雨雪天气要提前 10 分钟到校,组织学生安全有序进班。 2、带班领导、值班值周教师必须比其他教师提前 20 分钟到校,做好 校园安全巡视,处理偶发事件,阻止学生玩不正当游戏、做各种危险性活 动。值周、带班期间的课间或学生的活动时间,值班值周教师、带班领导 要坚持在楼层、操场、教室等学生经常活动、游戏的区域进行安全督查, 发现问题及时处理。凡因值周、值班、带班履行岗位职责缺位,不能及时 进行安全督查,不能及时制止学生的不安全行为,造成的安全责任事故, 要严格追究安全责任。

3、各部室管理人员在组织开展本部室工作时,必须牢记分块管理安全 责任,在开展工作之前,必须首先通盘考虑安全工作,抓好安全教育.、 落实安全责任、强化安全措施、制定安全预案。学校对各处室负责工作的 安全管理,坚持“谁分管、谁包抓、谁负责善后处理”的工作机制,实行 “谁负责、谁管理、谁承担奖惩”的工作原则,凡因安全管理疏忽、安全 措施不力、安全责任不实而造成后果,要从严追究安全管理责任。
4、科任教师对上课期间和当堂课后的课间出现的安全责任事故负责。 科任教师要在课前对学生进行考勤,发现缺课学生须及时了解动向,反馈 班主任,确保学生安全。科任教师在开展教学活动时要进行必要的安全教 育或开展相应的安全教学环节,并制定安全预案。时刻关注行为异常或身 体不适的学生,以免发生安全事故。实验课、信息课、体育课等,教师在 课前要仔细检查教学场所及所使用的实验仪器、电源、药品、器材和设施 等,消除隐患,避免由于教师或学生使用不当而导致安全事故。教学结束 后,要将易对学生造成伤害的药品、仪器、设备以及有安全隐患的物体采 取值班措施,确保不发生安全事故。上课中途不得擅自离开教室,课堂上 出现事故,由任课教师负责。课间要对学生的活动进行管理和监控,引导 学生开展一些文明、安全的活动或游戏,阻止学生玩不正当游戏、做各种 危险性活动。
5、建立民主、*等、和谐的师生关系,严禁体罚或变相体罚学生,严 禁谩骂、驱赶学生,凡因体罚或变相体罚学生造成不良后果,由责任教师 负全部责任。按时放学,未经学校同意,不得提前放学。若气候恶劣,要 按通知要求及时组织学生安全离校。放学后,若滞留学生,任课教师必须 在场。学生上学进校后,教师不准以任何理由让其离校。特殊情况需有教 师或家长陪同。
6、建立事故报告制度。如果出现重大安全事故,班主任须立刻报告学 校。学生旷课、失踪,班主任须第一时间与家长取得联系并报告学校。
7、学校实行安全教育、管理、处置“首遇负责”制度。教职员工不管 是在校内还是在校外遇到了无论是本班还是别班的学生有违纪行为,或者 发生安全事故,都要及时担当教育、管理、处置责任,做好妥善处理。学

校对教育管理不力、玩忽职守、见而不管而造成事故的,要批评教育,并

从严追究责任。

8、全体教职工都要加强公私财产管理,凡因粗心、管理不善损坏丢失

公私财物的,责任全部自负。

(三)强化安全工作考评。安全工作纳入教职工年度和绩效考核,安

全工作实行“一票否决”,凡因工作疏漏,发生重特大安全事故的,依法

追究责任人的责任,当年不能评为各类先进,不得评职晋级。

(四)本目标责任书一式三份,校长、分管副校长、教师各执一份。

(五)本目标责任书自签订之日起生效。生效期自 年 月 日到

年 月 日止。

学校(*):

校长(签章):

分管教学人员(签章):

教师(签章):

年月日

第四节 班级安全量化考核管理 一、安全工作考核办法 为了进一步加强班级安全管理,为学校创造一个稳定的治安环境,特 制定本办法。 (一)安全意识(15 分) 1、认真签订安全目标责任书,熟知相关条款(5 分)。未签订安全责 任书扣 5 分。 2、及时上报安全信息(5 分)。不上报安全信息一次扣 1 分,迟报一 次扣 0.5 分。处理不及时或不当造成较大影响扣 5 分。 3、隐患排查到位,整改及时得 5 分。否则酌情扣分,有重大安全隐患 未发现者一次扣 5 分。 (二)教学安全(25 分) 4、学*萄е屑笆碧嵝蜒⒁獍踩禾逵疃瞎娑ǎ踩褂 器械;实验教学注意器械、药品使用的安全(10 分);教学中忽视安全措 施每次扣 1 分,管理不当造成伤害一次扣 5 分;违反规定一次扣 0.5 分。

5、严格执行教学常规,提前侯课,准时下课,上课时间不擅离岗位记 (10 分)。上课迟到、提前下课或拖堂 5 分钟以上一次扣 1 分,上课擅离岗 位一次直接扣 1 分。
6、清点上课学生人数,及时掌握学生出勤情况(5 分)。对缺课学生 情况不闻不问一次扣 0.5 分。
(三)安全管理(15 分) 7、教育学生上下学注意安全,路队护送到位(5 分)。迟到或早退一 次扣 0.5 分,缺一次扣 1 分。 8、校内值勤等到岗到位并履行职责(5 分)。缺岗一次扣 1 分,因缺 岗造成学生发生纠纷、安全等事故的每人次扣 1 分。 9、严格执行放学时间,不滞留学生(5 分)。违犯一次扣 5 分。 (四)活动安全(10 分) 10、按规定参加学生集体活动并确保活动安全(5 分)。无故缺勤一次 扣 1 分(升旗仪式全员参与,组织学生校外活动班科任必须到位管理)。 11、学生活动有组织、有计划、有安全预案(5 分)。擅自组织活动或 无安全预案一次扣 5 分。 (五)安全教育(20 分) 12、班级安全工作有计划、有总结、有措施(5 分)。缺一项扣 2 分。 13、利用晨会、班队会并结合课堂教学进行安全教育(班主任每周不 少于 1 次,课任教师每月不少于 1 次),并且有记录,按时完成各项任务、 上交各项档案材料(5 分)。无安全教育扣 2 分,无记录一次扣 1 分,做好 班级安全教育台账,月报表缺项一次扣 1 分。 14、学生不带管制刀具等危险物品进校园(5 分)。工作不到位发现一 次扣 1 分。 15、学生不准攀爬围栏进校园,不准攀爬窗户、护栏(5 分)。发现一 次扣 1 分。 (六)卫生安全(10 分) 16、对学生进行卫生安全教育,做好疫情的排查晨检、报告工作(10 分)。工作不到位,发现一次扣 0.5 分。

(七)设备安全(5 分) 17、及时关闭门窗和各类电源,保管好各类校产(5 分)。门窗不关一 次扣 0.5 分,电源不关一次扣 1 分,造成校产损坏一次扣 1 分。 (八)总评 100 分。未尽事宜,视具体情况而定。 二、安全工作奖惩制度 为了全面落实“安全第一、预防为主”的安全工作方针,坚持“谁的 岗位,谁负责”的原则,维护学校稳定,保护国家财产和师生生命安全, 把学校建成安全文明校园,全体教师都应承担起安全教育工作的职责。为 体现奖罚分明,经学校研究决定,特制定安全教育工作奖惩制度。 (一)年初学校制订年度安全目标责任书,完善各项安全监督管理细 则,报请校安全领导小组审定后组织实施。 (二)学校根据每月考核结果,给予有关人员一定金额奖励。 (三)学校对举报安全事故隐患属实者,予以奖励。 (四)学校对不符合规定的与不按规定整改的,一律进行安全告诫。 (五)凡是被警示和告诫的,要及时认真总结对照检查,分析原因, 研究制定有针对性的措施,防止和减少事故的发生。 (六)安全工作纳入年度考核,凡发生重大事故的,年度考核降低一 个等次。 (七)学校对安全监督管理先进工作者实行奖励。 (八)层层分解安全目标,逐级签定目标责任书,并切实将目标责任 落实到每个年级、每名职工。 (九)学校管理层安全管理目标考核,采用年终考评结算兑现的办法, 按年初签订的安全目标责任书进行奖惩。 (十)考核办法: 1、经考核未发生任何安全事故发的,定为“合格”等次。 2、对于有以下情况之一的,定为“基本合格”或“不合格等次”,根 据情节轻重扣发绩效工资: (1)发生一般安全事故,夜间未关电灯、电器、锁房门等,但未造成较 大影响的,除由所在部门加强教育以外,扣除直接责任人一定量的绩效工

资;值班不到岗、擅自离岗或未履行岗位职责,扣除责任人一定量的绩效 工资。
(2)由于工作失职或失误,发生火灾、失窃等安全事故,造成财务较大 损失或影响较大的,扣除直接责任人一定量的绩效工资,同时根据情况扣 除所在区域安全责任人、部门负责人一定量的绩效工资,并视情节轻重, 赔偿学校经济损失。
(3)严重失职、渎职造成重大安全责任事故的,根据情况扣除直接责任 人、安全责任人、分管领导、主要领导一定量的绩效工资,并依法追究相 关责任人法律责任。
第五节 学校安全管理责任追究制度 为了确保学校安全管理责任有效落实,进一步强化对失职、渎职行为 的责任追究,特制定本制度。 一、安全事故责任追究制度 (一)下列情形之一造成学生安全事故者,应承担事故责任,并予以 责任追究: 1、使用的教育教学和生活设施设备不符合国家安全标准的; 2、场地、房屋和设备等维护、管理不当的; 3、组织教育教学活动时,未按规定对学生进行必要的安全教育,未采 取必要有效安全防护措施的; 4、向学生提供的食品、饮用水以及教具、文具或其他物品不符合国家 安全标准的; 5、知道或应当知道学生有不适应某种场合或某种活动的特异体质,未 予以必要照顾的; 6、学生安全事故发生后,未及时采取相应救护措施致使损害扩大的; 7、教职员工侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生的; 8、教职员工擅离工作岗位或虽在工作岗位但未认真履行职责,或违反 工作要求、操作规程的。

(二)由于学生父母(监护人)的过错或学生自身原因造成的学生安 全事故,由学生的父母(监护人)或学生本人承担责任。由第三方过错造 成的学生安全事故,由第三方承担责任。
(三)完全由学校过错造成的学生安全事故,学校应当承担全部责任; 部分由学校过错造成的学生安全事故,学校应当承担部分责任。
(四)安全事故发生后,受伤害的学生、其父母(监护人)不愿协商 调解的,或经调解不能达成一致意见的,可依法向当地人民法院提起诉讼。
(五)对未按照规定履行职责,发生学校安全责任事故,造成人员伤 亡的有关责任人,按照有关规定,视其情节轻重给予相应处分。
(六)对重特大安全事故责任人,按照《国务院关于特大安全事故行 政责任追究办法》予以责任追究。
二、学生安全信息通报制度 根据《中小学幼儿园安全管理办法》第三章第二十四条“学校应当建 立学生安全信息通报制度,将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正 常缺席或者擅自离校情况以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全 的信息,及时告知其监护人。”的规定,学校特制定本制度。 (一)严格执行课程标准,课程表、作息时间表张贴在班级内并设法 让所有学生家长清楚。 (二)严格控制学生在校时间,必须按时放学,如要对个别学生辅导 的,须征得学生本人同意并电话通知家长后才能进行。 (三)坚决杜绝让学生在节假日来校补课的现象。 (四)放学后不得随意留学生在学校。 (五)严格执行点名制度,发现学生非正常缺席的要立即与家长联系。 (六)学生在校期间中途离校,必须凭班主任的批条,否则门卫不予 放行。 (七)学生在校期间如出现身体不适情况,班主任必须立即汇报学校、 通知长,并做好情况记录。 (八)学生在校期间如出现心理异常情况,班主任和相关老师必须尽 量了解情况、分析原因并做好细致耐心的心理疏导,同时及时告知家长。

(九)对有特异体质、特定疾病或者其它生理、心理状况异常以及有 其它不良嗜好行为的学生,学校和班主任要做好安全信息记录,妥善保管 学生的健康与安全信息资料,依法保护学生的个人隐私。
三、安全管理责任追究制度 为了确保学校安全管理责任有效落实,进一步强化对安全管理失职、 渎职行为的责任追究,特制定本制度。 (一)把安全工作列入学校工作的重要议程。随着学校领导人员变动, 及时调整学校安全工作领导小组人员组成,进一步明确分工,落实责任。 各机构负责人要对分管范围内的安全负直接领导责任。 (二)学校安全负责人负责学校的安全保卫工作,负责建立学生安全 教育长效机制,规范安全档案管理。及时发现并处理安全问题,督查全校 安全工作,排查安全隐患,并及时向学校有关领导汇报,确保学校*安稳 定。 (三)任何班级和教师不得随意组织学生外出,如需要进行社会实践 活动,必须提前向有关负责人申请,经学校批准后,由学校统一组织安排, 原则上不准学生开展外出活动。如因私自组织学生外出发生安全问题,组 织者负主要责任。 (四)班主任负责本班学生的在校安全,保护好本班的公共财产和教 学设施。严禁学生上,放学乘“三无”车辆和超载车辆;禁乘“摩的”。 严禁学生下河洗澡。对生病学生要做好处理,严重的要报告学校并及时送 医院治疗。严禁学生携带管制刀具和不安全物品,一旦发现要随时收缴。 科任教师负责上课期间学生的安全,班主任和科任教师直接负责职责范围 内的学生安全,下课随学生后行,指导有序离开。如工作不到位发生安全 事故,当事人负直接责任。 (五)教师分时段、分区域负责本班学生的安全。如有事故发生,当 事人负直接责任,对未按时到位的从严追究。 (六)值周领导负责当周学校的安全工作,按时到位督查工作,及时 处理问题,重大问题及时反馈相关人员处理,并做好跟踪了解。本周如有 安全事故发生,实行责任追究。

(七)值班教师负责辖区当周学生的安全工作,按时到位督查工作, 如有安全事故发生,当事人负直接责任。
(八)教导处要做到课堂无教师空缺,保证课堂和自*的安全。各专 用教室管理人员直接负责所管理范围内的各方面安全,*时要认真履行工 作职责,经常检修器材、电线等设施,防止一切事故发生,保证正常教学。 一旦发生安全问题,将追究负责人的责任。
(九)加强学校门禁管理,禁止闲人自由出入,坚持外来人员进出登 记制度。加强保安人员管理,不得随意离岗,保证昼夜值好班。否则,追 究当事人和管理人员的责任。
(十)学校安全实行“一票否决”制,即班级发生安全事故,班集体 和班主任及相关教师当年不得评模、评优;教师及其他管理人员因辖区发 生安全事故,与量化考核结合,与年度考核和评职晋级挂钩。
第六章 学校突发事件应急预案 第一节 突发校舍倒塌事件疏散撤离应急预案

学校安全工作直接关系到国家、个人财产和广大师生的生命安全,关 系学校和社会的发展与稳定。为进一步加强学校和学生安全管理,建立校 园突发事件应急机制,根据我校实际,特制定本预案。
一、组织机构 组 长:张洋 副组长:王文科 周文博 成 员:各班主任、各年级学生任课教师。 二、处置措施 (一)发现校舍倒塌,第一知情人立即报告学校领导,预案组织机构 人员立即赶赴现场抢救受伤人员。 (二)各班主任疏散围观学生,立即集合本班学生清点人数,发现有 缺席学生要逐一将缺席学生的去向了解核实清楚。 (三)学校校长张洋立即报告当地政府、教育行政主管部门。 (四)有伤亡人员,周文博立即拨打“120”请求救助。王文科组织将 受伤人员送到医院进行救治,并随即通知受伤人员的家属。 (五)学校后勤人员张红涛要保证抢救伤者的费用到位。 (六)杨卫军、闫娟责保护好现场,为堪测现场、确定事故原因提供 依据。 (七)王涛负责安抚学生情绪,解除学生的恐怖心理,维护好学校正 常的教育教学秩序。 (八)各班主任负责做好伤、亡人员家属的接待工作和解释工作。 三、注意事项 (一)一旦发生校舍倒塌事故,学校领导及老师要冷静,立即起动预 案,措施要果断。 (二)稳定师生情绪,不能引起不必要的混乱。 (三)如有媒体采访,张洋负责请示区教体局同意,未经同意,任何 单位和个人不得接受采访,以避免报道失实。
第二节 突发紧急事件疏散撤离应急预案

为了进一步加强学校安全工作,防患于未然,避免在火灾、、地震等 突发事件来临时,惊慌失措,造成新的或更大的损失,根据我校实际情况, 特制定本预案。
一、紧急疏散领导小组 组 长:张洋 副组长:王文科 周文博 成 员:各班主任、各年级学生任课教师。 二、紧急疏散决定 紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来临时,为了避险迅速将人员由 危险场所撤往安全地域的行动。紧急疏散的决定由校长或值班校领导做出。 三、紧急疏散的信号及发布 紧急疏散的信号采取哨音信号,哨音信号为连续的“两短一长”。信 号的发布由决定紧急疏散的安全主管王涛实施,也可随机指定人员实施。 紧急疏散信号从开始应连续不断,直至全部人员撤出危险场所方可停止。 四、疏散划分 (一)上课期间紧急疏散:各班级听到信号后各班科任教师立即组织 本班学生从教室门口(规定顺序)出来,在前院操场中心安全地带集合。 (二)课间和自由活动期间紧急疏散:听到信号后,由校园各处负责 人立即组织本区域内学生在操场中心集合。 五、安全集结地域 学生撤出后,应尽量从远离建筑物一侧的道路,迅速向前院操场中心 位置集结。到达安全集结地域后,各班主任应立即清查本班人数和损伤情 况,迅速报告校长,领导小组成员采取相应措施关照学生。 六、教职工任务分工 校长负责疏散全面工作;正在上课的教师听到紧急疏散信号后,应立 即停止教学活动,迅速组织学生离开教室,在室内学生全部撤离后,随同 并组织上课班级的学生撤往安全集结地域。紧急疏散信号发出时,未在班 级上课的班主任教师,听到信号后应立即前往自己所在班级与任课教师共 同组织学生疏散转移。在其它班级上课的班主任教师,首先应担负起任课

教师的职责任务,待班主任到达,情况交代清楚,在确无特殊情况需要共 同处理时,可以前往自己所在班级。
第三节 校园及周边突发公共安全事故应急预案 为最大限度地预防学校盗窃,伤害师生身心,扰乱教学秩序等校园及 周边突发公共安全事故的发生,防患于未然,同时为确保学校发生外来侵 害时,各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产 损失,根据学校实标,特制定本预案。 一、应急组织机构 (一)领导小组人员组成:学校应急工作领导小组由张洋校长为组长, 学校校委会成员及各班主任为成员组成。广播室为应急指挥部,周文博任 联络员。 (二)领导小组职责 1、加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和 各项措施的落实。 2、充分利用各种渠道进行预防和抵御外来侵害的宣传教育,广泛开展 宣传教育和相关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。 3、采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把侵害造 成的损失降到最低点。 4、调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会 安全稳定。 二、应急行动 (一)全体教职工均为应急行动成员,有预防和制止校园及周边突发 公共安全事故发生的责任。 (二)事故发生时第一目击的教职工必须于第一时间向当地派出所及 学校应急领导小组报告,尽可能制止事态扩大。 (三)领导小组获悉应急情况后立即赶赴现场,组织、指挥突发公共 安全事故的应急响应行动。

(四)王涛保持通信畅通,及时掌握事故现场情况,王文科负责全力 维护正常教学、工作和生活秩序。
(五)领导小组依法发布有关消息和警报,张洋(不在时由王文科) 指挥各项救护工作。周文博联络有关组织随时准备执行抢险救灾应急任务。
(六)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,杨卫军负责 及时将受伤人员转移并送至附*医院抢救。
(七)闫娟负责积极做好广大师生的思想宣传工作,迅速恢复正常秩 序,全力维护社会安全稳定。
(八)王沙负责迅速了解和掌握本次受侵害情况,及时汇总上报。 三、其他 (一)在应急行动中,各部门要密切配合,服从指挥,确保政令畅通 和各项工作落实。必须在行动中贯彻“救人优先,学生优先,妇女优先” 的行动原则。各班班主任负责本班学生应急行动。 (二)值班人员*殉鋈牍兀细裰葱欣捶萌嗽钡羌侵贫龋⑾挚梢 人员立即向领导小组报告,加强课间、晚间值勤巡逻。 (三)禁止接送学生的家长随意进入校园,严禁闲杂人员进入校园。
第四节 突发食物中毒及公共卫生事件应急预案 一、处置事件的组织 学校领导,学校值班教师,卫生防疫部门人员。 二、报告程序 1、学校领导。 2、教育主管部门领导。 3、根据事件需要,经领导同意后报告地方和上级卫生防疫部门。 三、处置措施 (一)首遇者发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。 (二)杨卫军负责以最快速度将疑似中毒人员送往就*医院,情况紧 急时拨打 120”或“110”请求救助。

(三)由王涛负责封存现有食物,李敏妮负责无关人员不允许到操作 间。
(四)王文科立即组织骨干教师组成陪护人员队伍,由学校领导安排 负责陪护,无关人员未经批准不得到医疗单位探视,以免影响治疗秩序。
(五)根据领导要求,张洋负责分别向上级主管部门报告。 四、注意事项 (一)周文博负责稳定师生情绪,要求各类人员不得以个人名义向外 扩散消息,以免引起不必要的混乱。 (二)如有个别家长来校探视,由张晓儒负责做好家长的思想工作和 接待工作。 (三)事故发生后,王文科要注意维护正常的学*秩序和工作秩序, 杨卫军组织人员做好食物中毒人员的思想工作。 (四)如有新闻媒体要求采访,必须经过有关领导同意,未经同意, 学校和个人一律不得接受采访,以避免报道失实。 (五)首遇者发现师生有疑似食物中毒症状时,应迅速送医院诊治。 (六)张洋负责迅速向区教体局及区卫生防疫部门报告。 (七)王涛负责做好所食用食物取样工作,以备卫生部门检验,若是 校外食物所致,王涛要积极配合有关部门取样。 (八)闫娟负责迅速列出食用致毒食物的师生名单,并检查他们的身 体状况。 (九)领导小组成员积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处 理等工作。
第五节 突发学生急性伤病事件应急预案 为了确保学生急性伤病事件能够及时、迅速,、高效、有序地得到处 置,保障学生生命安全和身心健康,最大限度地减少损失,根据《中华人 民共和国传染病防治法》和《陕西省突发事件应急预案管理暂行办法》, 结合实际,特制定本预案。 一、领导小组

组 长:张洋 副组长:王文科 周文博 成 员:各班主任、各年级学生任课教师。 二、工作措施 (一)急性伤病处置措施 1、班主任和科任教师要强化对学生的密切观察,发现学生有异常状况 (如脸色异常、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、神情异常、颤抖,无力站立、 烦躁不安、趴在课桌、流鼻血、皮肤异常等)时,要及时询问,查明原因, 并及时报告学校。由班主任通知学生家长。 2、如果学生出现严重情况(如休克、、昏厥、腹泻不止、大出血.、 内出血、骨折等),科任教师要及时报告学校,学校安排由王文科负责送 学生去指定医院救治,王涛及时通知家长。 3、如果学生的伤病不宜由学校教师护送者,科任教师要及时向医院报 告,请求医院立即派医生赶往现场救治。 4、任何教职工发现或接到学生伤病报告,都要毫不犹豫地迅速将伤病 学生送到指定医院救治。在救治学生的同时,及时报告学生的班主任或科 任教师,同时要及时向学校相关领导报告。 5、如果情况危急,首遇者要在第一时间报告学校校长,并按照校长指 令拨打“120”救援。 6、在救护学生的同时,班主任或科任教师要及时与家长取得联系,并 要求家长迅速赶到医院。 7、如果学生伤情特别危急,由医院决定是否转院救治。 8、如果医院要求先缴纳救治伤病学生的医疗费用,由张红涛先予以垫 付医疗费用,待家长到达后予以核计费用。 9、教师带领学生救治前,必须及时向其他教师进行班级工作*弧 (二)预防与控制传染病的措施 1、学生或教职工一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等 传染性疾病,应及时就医并向学校请假,不得带病上学、*唷>皆赫 断排除传染病后,才能回校上课、*唷

2、学生或教职工在校内出现传染病,要及时启动本预案,要求传染病 患者,到学校隔离室休息,并由学校安全管理员王涛立即通知传染病医院, 需转院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病症状,所在班级的班主 任应立即通知其家长,由家长陪同去医院,家长不能及时到校的,由张红 涛老师护送去医院(护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套)。如果是 本校教职工出现传染病,也要求先隔离再处理,由医生初步检查后,是传 染病患者立即转传染病医院并通知其家属,家属不能到校的由张红涛护送 至医院(护送人员都要穿好防护服,戴口罩、手套)。
3、在校内发现传染病的学生或教职工,学校领导必须亲临现场指挥, 在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察,并由学校安全管理员王涛拨 打“120”电话,张红涛送定点传染病医院诊治。
4、闫娟负责对传染病患者所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所 进行消毒,王莎负责对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察, 防止疫情扩散,迅速切断感染源。
5、传染病患者在医院接受治疗时,禁止任何同学、同事前往探视。 6、学校师生员工中发现传染病患者,张洋负责立即上报教育主管部门、 区疾控中心,并对患者做跟踪了解。 7、如传染病烈性感染,由张洋请示区教体局决定是否实行停课。采取 一切有效措施,迅速控制传染源,切断传染途径,保护易感人群。 三、重特大疫情的处置办法 (一)封锁疫点。杨卫军立即封锁患者所在班级或所在办公室,暂停 学校的集体活动。郭鑫负责停止校内人员相互往来和与外界往来,等待卫 生部门和教育部门的处理意见。 (二)疫点消毒。闫娟负责请求、协助防疫部门对学校所有场所进行 彻底消毒,消毒结束后进行通风换气。 (三)疫情调查。学校领导小组成员密切配合疾控中心进行流行病学 调查,对传染病患者到过的场所、接触过的人员,以及患者的家庭成员、 邻居同事、同学进行随访,并采取必要的隔离观察措施。

(四)信息发布。学校发现传染病患者,张洋负责请示区教体局同意 后,王文科迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施,让广大 师生了解情况,周文博负责安定人心,维护学校稳定,树立战胜传染病的 信念。
四、注意事项 (一)健全制度,加强管理。 (二)加强安全卫生工作宣传教育。 (三)加强校内日常巡视和护导工作。
第六节 突发交通事故应急预案 一、指导思想 交通事故是学校人身伤亡事故的一个重要方面。从交通事故的伤害程 度来看,如果抢救及时,方法正确是极有可能使伤者获救的。制定“学校 交通事故应急预案”的目的是,尽最大努力把受伤者从危险线上抢救回来。 二、交通事故应急组织机构 (一)学校应急领导小组 组 长:张洋 副组长:王文科 周文博 成 员:各班主任、各年级学生任课教师。 主要职责: 1、对学校师生宣传交通法律法规,加强交通安全教育。 2、健全交通事故应急小组,明确职责,强化工作责任心。 3、遇交通突发事故,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救 护,力争把事故造成的损失降到最低点。 (二)通讯组 组 长:周文博 组员:赵巧霞 杨卫军 郭鑫 主要职责: 1、在第一时间,将事故发生的情况通知教职工家属或学生家长。

2、迅速和医疗机构取得联系,引导救护人员进入现场实施紧急抢救。 3、及时与交通部门取得联系,做好调查取证工作。 4、负责对上.、对外联系,及时上报信息。 (三)救护组 组 长:张红涛 组 员:王 涛 闫娟 王莎 主要职责: 1、利用学校现有器材对伤病员进行紧急抢救,联系当地医院救援。 2、保护现场不遭到破坏,配合交通部门做好进一步调查取证等工作。 3 做好老师或学生的医疗保险报销工作。 三、应急行动 (一)各班主任要经常在班内对学生进行交通安全宣传教育,提醒学 生进出校园和经过马路要注意交通安全,防止交通事故的发生。 (二)教职员工如遇在校外马路发生交通事故,要对肇事车辆进行记 录(记清肇事车辆的型号和牌号),要及时拨打“110”报警,并自行或向 行人求助做好紧急处置,第一时间拨打“120”救援,并通知家人和报告给 学校领导。 (三)学生一旦在马路上发生交通安全事故,学校教职员工都要负责 保护好现场,拨打“122”电话报警,通知交通警察到现场勘察,并配合交 警部门做好调查、取证、事故处理等工作。 (四)一旦发生交通事故,经过现场的教职员工要对学生做好疏散工 作,保证交通畅通。 (五)值班教师要对学生进出校门的情况进行现场监督,对违反交通 安全规定的学生进行批评教育,对不听从教育的学生及时报告给相关的班 主任进行处理,严重的交学校处理。 (六)在出现紧急情况时,在场的教师和领导要注意按照应急疏散指 示、标志和图示,合理正确的疏散学生。 (七)学校安全领导小组要做好教职员工家属、学生家长的解释和安 抚工作,妥善处理事故善后事宜。

第七节 突发地震疏散撤离应急预案 为确保学校在突发地震时,各项应急工作高效、有序地进行,最大限 度地减少人员伤亡和财产损失,结合我校实际,特制定本预案。 一、应急领导小组 组 长:张洋 副组长:王文科 周文博 成 员:各班主任、各年级学生任课教师。 主要职责: 1、加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对突发地震及防震减灾 工作研究,负责各项应急预案的制定和各项应急措施的落实。 2、充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织开展师生防 震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广 大师生防震抗震的意识和基本技能。 3、认真做好各项物资保障,严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、 防冻防雨、抢险设备等物资落实,强化管理,始终保持良好的战备状态。 4、突发性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行 抗震减灾工作,把震灾造成的损失降到最低点。 5、调动一切积极因素,迅速恢复教学秩序,全面保证和促进社会稳定。 二、临时应急行动 (一)接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状 态,周文博立即发布有关消息和警报,王文科全面组织教师投入抢险救灾 工作。 (二)张红涛组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危 险场所,停止各项室内大型活动。 (三)王涛加负责对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,张红涛 负责对供电输电、机房机库等设备、场所的防护,保证防震减灾工作顺利 进行。

(四)周文博负责广大师生宣传教育,做好师生、家长思想稳定工作。 (五)张洋督促各类值班值勤,统一指挥,保持通信畅通,及时掌握 灾情,全力维护正常工作和生活秩序。 三、震后应急行动 (一)无论是否有预报、警报,我校临*发生破坏性地震后,学校领 导成员立即赶赴学校,通知全体教师必须立即在本单位集结待命。 (二)各应急小组在校长统一组织指挥下,迅速组织实施抢险救灾。 1、周文博迅速发出紧急警报,王文科组织仍滞留在建筑物内的所有人 员,按照学校应急疏散图示路线,迅速组织滞留人员疏散撤离。 2、张红涛负责迅速关闭、切断输电、燃气,供水系统(应急照明系统 除外)和各种明火,防止震后滋生其它灾害。 3、全体成员迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作,及时将 受伤人员转移到附*医院抢救。 4、杨卫军负责对重要设备、重要物品的救护和保护,王涛负责校园值 班值勤和巡逻,防止各类犯罪活动。 (三)周文博负责做好广大师生的思想宣传教育工作,迅速恢复正常 秩序,全力维护社会安全稳定。 (四)王文科负责了解和掌握本校受灾情况,及时汇总上报。
第八节 防汛安全应急预案 为规范和加强本校防汛安全管理,及时、有序、高效地开展防汛、防 滑坡体险工作,确保学校财产和师生人身安全,最大限度地减轻汛期洪灾 危害,根据上级防汛抢险有关要求,做到万一发生险情时能沉着冷静的指 挥,迅速报警,同时安全地组织疏散全体师生,确保师生*安,特制定本 应急预案。

一、组织机构及分工 (一)防洪抢险工作领导小组 组 长:张洋(总指挥) 副组长:王文科 周文博(副指挥) 成 员:各班主任、各年级学生任课教师。 工作职责: 1、加强领导,强化工作职责,加强对防洪防汛工作的研究,完善各项 应急预案制度,制定各项应对措施。 2、充分利用各种渠道进行防洪抗汛知识宣传教育,指导全校师生开展 防洪抗汛中的自救和互救训练,不断提高师生防洪抗汛意识和基本技能。 3、认真做好各项物资保障,使之始终保持良好的战备状态。 4、指挥和组织师生进行防洪抗汛,把损失降到最低点。 5、组织全校师生在滑坡体发生险情后有序撤离。 6、负责对学校发生灾情后的信息报告、数据上报等工作。 (二)监测预警小组 组 长:王 涛 成 员:闫 娟 杨卫军 工作职责: 1、负责监测警警,一旦发现重大洪水灾害,立即拉响警报预警,并立 即向领导小组组长报告。 2、迅速采取措施切断电源,关闭煤气等易燃易爆设施,做好有毒有害 物品的管理工作。 3、值日教师负责白天的值班预警。值夜教师负责夜间 9:30 至次晨 6:0 0 的值班预警。 (三)疏散撤离小组 组 长:王文科 成 员:各班主任 工作职责:

1、小组各成员负责本校各年级、各班级学生紧急疏散及撤离秩序、安 全管理,严防拥挤踩踏事故发生。
2、负责带领学生撤退。 3、到达安全场地后清点学生人数,并及时向领导小组报告。 4、做好撤离后学生安全管理和情绪稳定工作。 (四)救灾行动组 组 长:张红涛 成 员:王莎 张晓儒 工作职责: 1、根据灾情迅速开展受伤人员的自救和抢救工作。 2、开展学校和个人财产抢救工作,力争使财产损失减少到最小程度。 3、采取有效措施避免次生灾害的发生。 (五)医疗救护小组 组 长:闫娟 成 员:杨卫军 郭鑫 工作职责:具体负责在发生灾害过程中对伤员的应急救护,及时拨打 “120”,联系救护车及时救护,并向领导组长报告伤员人数和情况。 (六)宣传教育心理疏导小组 组 长:赵巧霞 成 员:各班主任 工作职责:充分利用各种渠道进行灾害知识宣传教育,组织、指导全 校防洪防泥石流知识的普及教育,广泛开展灾害中的自救和互救训练,不 断提高广大师生防灾抗灾的意识和基本技能。在灾害期间对学生进行心理 咨询和疏导,消除学生心理上的恐慌,尽量稳定学生情绪等。 (七)安全保卫组 组 长:本周带班领导 成 员:值班教师、各班主任 工作职责:负责学生在灾害期间以及灾后学生人身和学校财产安全, 防止灾害造成的学生人身伤害和学校财产损失。加强校园安全值勤和巡逻,

防止各类犯罪活动。按要求做好安全排查有关工作。灾后及时巡查校舍, 对校舍受损情况作及时汇报,及时整改和维修受损校舍。
(八)后勤保障组 组 长:张红涛 成 员:王 涛 杨卫军 工作职责: 1、认真做好各项物资保障,严格按预案要求积极筹备,落实饮食饮水、 防冻防雨、抢险设备等物资保障,强化管理,使之始终保持良好战备状态。 2、滑坡险情一旦发生,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行 抗灾减灾工作,把灾害造成的损失降到最低点。 3、调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会 安全稳定。 二、防汛抢险的应急措施 (一)接到紧急警报后,防汛抢险各工作小组迅速组织抢险救灾工作。 (二)王涛负责迅速发出紧急警报,立即停课,张洋、王文科组织师 生有序撤退到安全地带。撤离路线:学校教学楼→办公楼通道→前院操场 →大门→学校后山坡。 (三)张红涛迅速关闭、切断电源(应急照明系统除外)和各种明火, 防止洪水后滋生其它危害。 (四)杨卫军、王涛做好人员转移和安置。 (五)当天值班教师加强对重要设备、物品的保护和值班巡逻,防止 各类犯罪活动。 (六)郭鑫、周文博迅速了解和掌握全校受灾情况,及时汇总上报。 (七)值班人员加强巡逻,发现问题及时向校长汇报。当日带班领导 为第一责任人。 (八)防汛期间,所有人员保持电话 24 小时畅通。在接到通知后 5 分 钟到达集合地点。 (九)汛期各班主任及时关闭教室门窗,断开电视电源。微机室、多 媒体室断开主机电源及网线。

(十)班主任*时教育学生雷雨时关门闭窗,不进行户外活动,注意 防汛防雷安全。
三、预防措施 (一)赵巧霞负责各班主任组织开展防汛知识宣传工作。通过校会、 班会、广播、黑板报等形式,宣传防汛知识,加强防汛安全知识教育。 (二)张红涛负责经常巡查,排除隐患。对教室的电源、易燃物的存 放和用电、用火安全情况经常进行巡查。 四、汛期工作重点 (一)防汛工作应做到“安全第一,预防为主”,王涛组织对全体师 生进行防汛常识教育,增强师生的安全意识,提高学生的自防自救能力, 如发生大暴雨,学校应采取停课等紧急措施,如在上课期间,各班主任和 科任教师应组织师生有序回家,积极与家长联系接送学生*安返家,暑假 期间务必进一步加强学生的防汛、防溺水安全教育。 (二)班主任应经常教育学生注意上学路途安全,如路上有漫水的地 方决不强行淌过,并教育学生不到池塘、低洼地带等可能发生洪水及地质 灾害的地区游玩,并视当地雨情、灾情,指定教师或家长接送学生上学、 放学。 (三)值班教师认真做好值班工作,确保师生生命安全和校园财产安 全。带班领导和值班人员必须全面履行职责,加强对汛情的监控,坚守岗 位,做好值班情况记录,处置突发事件。紧急情况应及时向带班领导及上 级主管部门报告,加强夜巡,确保学校的安全。带班领导与值班人员保持 2 4 小时开机,学校应保证信息渠道畅通。 (四)学校防汛抢险小组要高度重视防汛抢险工作,以对学校财产和 学生生命安全高度负责的态度落实各项防汛抢险措施。防汛抢险期间,校 领导无特殊情况不许离开,并保持每天 24 小时值班,保持通讯工具畅通。 洪灾过后,学校后勤组张红涛负责要迅速组织人力检查学校受影响的建筑 物,按要求开展防疫工作,并迅速恢复正常教学秩序
第九节 突发火灾应急预案

为规范和加强我校消防安全管理,做到万一发生火灾时能沉着冷静地 指挥,迅速报警,很好地控制火势,同时安全地组织全体师生疏散撤离, 最大限度地减少火灾带来的危害,确保师生*安。为此,特制定本预案。
一、组织分工 总指挥:张洋 副总指挥:王文科 (一)灭火行动小组 组 长:王涛 组 员:杨卫军 郭鑫 (二)疏散引导小组 组 长:王文科 组 员:张晓儒 杨卫军 各班班主任 二、应急措施 (一)发生火灾时,由现场教师或学生向学校校长报告,学校领导立 即通知广播室,由广播室崔盈利指挥相关人员立即行动,到达预定地点。 总指挥迅速到现场进行指挥。 1、由张红涛切断电源、周文博广播告知(稳定情绪第一、沉着冷静为 要,防止引起全校恐慌)。 2、由王涛拨打“119”、“110”、、“120”,王涛报办镇中心校。 3、由张晓儒打开校门,根据情况安排人员在校门口迎接救护车等。 4、灭火行动组王涛负责;扑灭初起火源,关闭门窗,控制火势,为疏 散撤离争取更多时间。 5、疏散引导组张晓儒负责,迅速组织学生撤离,一般情况按既定的疏 散撤离图示路线,以班为单位,由班主任组织带领学生有序撤离。特殊情 况疏散组可临时根据火灾发生的地点,做出果断的疏散线路决定,并加以 引导。 (二)撤离顺序:按发生火灾地点,先撤离所在班级学生,后撤离隔 壁学生(离火源*的班级先撤)。如火灾发生在课间,由班主任迅速到班 级现场指挥撤离,其他教师按要求到班级指挥。

三、有关要求 总指挥要沉着冷静,组织人员分工合作,指挥得当。各疏散教师要识 大体顾大局服从指挥,严密控制疏散速度,以免造成拥挤踩踏。
第七章 学校日常安全管理 第一节 门禁管理 一、门卫管理制度 (一)门卫室设置。学校实行封闭式管理。在学校办公楼楼梯间设立 门卫室、警务室。配备防暴器材,门卫室内放置《学校来人来客登记表》、 《学生出入登记表》、《学校外来车辆出入登记表》、《学校门卫值班日 志》。 (二)学生到校前的管理。学校带班领导、值周教师、值班人员在预 备铃响前 20 分钟到岗,认真巡查校园及周边环境,发现异常情况及时妥善 处置。 (三)学生进校时段的管理。值班人员做好学生人校时段的站岗值守, 在学校预备铃响前 30 分钟,打开大门,在大门口执勤。检查进入人员和车 辆,对学生进校情况进行观察,发现学生携带危险物品,及时予以收缴; 发现有病学生及时通知班主任,由班主任送往医院救治并联系家长;发现 其它异常情况及时处置。学生进入校门不得骑自行车。 (四)学生在校期间的管理。学生入校后,大门必须实行全封闭,做 到随开随关,不得半开半闭。学生不得随意擅自离校,若需离校,须持经 过班主任签字批准的假条或出门条,交由值班人员登记存档后方可离校。 家长给学生送物品门卫必须认真检查,详细登记交接后,通知学生领取。
(五)学生放学时段的管理。带班领导、值班人员在学生放学前到岗, 对校门口周边进行排查,维持秩序,疏导交通。负责对学生放学路队及教

师护送路队情况进行检查,并认真做好检查记录。家长接送学生来校一律 到门口止步(特殊情况经门卫批准除外)。
(六)节假日、周末和非*嗍奔涞墓芾怼0才糯嗔斓己徒淌ψㄈ 值班,做好信息的上传下达。做好全封闭管理,禁止外来闲杂人员和车辆 进入校园。做好值班、交接班记录。
(七)出入人员管理。校外人员人校实行“一问(人校事由)、二看 (有效证件)、三联系(被访人是否在校)、四登记(开具出入证)”的 登记查验制度,严防不法人员进入校园。
(八)出入车辆管理。严格盘查出入车辆,车辆进入校园需在保指定 区域停放,不得鸣号,不得超速,不得影响正常教育教学秩序。
(九)携带物品管理。禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动 物和管制刀具等危险物品带入校园。携带大件物品出入校园,必须经过门 卫或值班人员检查确认登记后,方可放行。
(十)环境卫生管理。各班学生坚持每天清扫一次,随时保持校门附 *干净整洁。
二、值班室管理制度 (一)学校在办公楼楼梯间设有值班室,室内配备了手电筒、警械、 电话通讯用具,值班员在室内能够观察到学校重要进出口,室内无安全隐 患。 (二)值班室内有《值班室管理制度》《值班人员岗位职责》《值班 制度》《巡查制度》等并装框上墙。 (三)学校每天安排身体健康、责任心强的工作人员 24 小时值班,并 做好值班记录,同时实行领导带班制度。 (四)值班人员必须做到坚守工作岗位,按时交接班,不得无故脱岗、 离岗,保持值班电话畅通,坚持定时巡查校园(白天至少 4 次、夜间不少 于 2 次)。
(五)值班人员在值班期间发现问题,应立即报告带班领导,按要 求做好处置,特殊情况应及时向学校主要领导汇报和请示,并做好值班记 录。

(六)值班人员应协助相关人员做好值班期间校内安全保卫工作,协 助维护好校内秩序。
三、安防器械使用管理制度 为维护学校安全,增强学校门卫自我防范能力,及时有效制止针对师 生的不法侵害犯罪行为,确保学校自备的安防器材的合理有效使用,特制 定本制度。 (一)器材的管理 1、对已经损坏不能使用的及时予以修复或更新。 2、指定专人进行管理,有专用存放地点,有专柜存放、保管,防止丢 失损坏,防止无关人员动用。 3、定期对安防器材进行检查、保养、擦拭.、充电,使其随时处于良 好备用状态。 4、严禁将安防器材外借,严禁私自带出校园,严禁使用安防器材打闹 嬉戏,以防伤及自己或他人。 5、严格使用交接登记手续,防止损坏丢失。 (二)器材的使用
1、防卫器材必须由专人使用,专人管理,使用人必须经过严格的 培训,明确使用要求、时机和限度。
2、值班教师遇有下列情形之一,经警告无效的可以使用防卫器材: ①结伙斗殴、殴打师生,寻衅滋事,、侮辱师生活动的; ②扰乱学校秩序、毁坏学校财产经劝阻无效的; ③袭击学校值班人员的; ④对师生实施抢劫,危害师生人身安全的; ⑤持械冲闯校园劝阻无效的; ⑥其他危及学校财产安全的违法犯罪行为。 3、学校值班人员使用安防器材,只能用于制服违法犯罪分子,应当以 制止违法犯罪行为为限度;当违法犯罪行为得到制止时,应立即停止使用。 (三)培训和演练

1、安防器材的使用必须经过培训,熟悉、熟知器材的性能、使用方法 和注意事项。
2、明确使用人的权利和义务,使用的法律责任,使用的时机和限度。 3、定期进行器械使用演练,掌握使用器械的战术配合。 4、学校主要领导和分管领导要对安防器材的使用管理进行检查,督促 有关人员落实器材的使用管理要求,并结合实际制定安防器材使用管理制 度,确保不发生器材丢失、被盗,确保不发生超限使用安防器材。
第二节 校舍安全管理 一、教学楼及公共设施安全管理制度 (一)全体教师必须树立高度的责任感,规范学生行为,爱护教学楼 的公共设施。 (二)教学楼管理实行班级负责制。各班级结合实际制定具体管理办 法。班级的安全管理、卫生监督、公共设施、教室财产,、墙壁门窗、用 电设施等管理到班、责任到人。 (三)严格禁止一切不安全行为。做到取暖不让学生生火,夏季不让 学生下河玩耍;不乱动各种电器设备;不准将易燃易爆,有毒物品以及有 伤害他人的刀子、剪子、钢棍等器械带入教室。 (四)上下楼梯靠右行。不准高声喧哗;不准拥挤;不准推掀;不准 追逐打闹、嬉耍;更不准顺扶手下滑。 (五)严禁爬(骑坐)护栏,严禁从窗口或走廊上向下吐痰,扔东西, 严禁在楼梯间,走廊中追逐、跳皮筋、踢(打)沙包、斗鸡,严禁窜班。 (六)严禁在墙壁、桌凳、黑板及公共设施上乱刻乱划,乱钉铁钉, 涂抹污染。 (七)讲究卫生,坚持天天打扫教室(清洁区)。不乱扔果皮纸屑, 做到地面无赃物,桌面无灰尘,卫生角摆放整齐。 (八)班级指定专人负责管钥匙,按时开锁,关好门窗。

(九)各班要成立安全、卫生检查小组,负责每天检查,发现问题及 时向班主任汇报。
(十)班主任对班级管理要做到腿勤,嘴勤。发现问题及时解决,学 校实行日检查、周评比制度。
(十一)集会、课间操、放学由该节任课教师整队、带队下楼在指定 地点交班主任管理。周一升旗由班主任整队带入指定位置。
(十二)本制度从颁布之日起执行。各班级根据本制度,结合本班实 际,制定出切实可行的管理细则,使班级管理工作进一步规范化。
二、校舍定期排查和危房报告制度 (一)学校安全工作领导小组要落实校舍安全排查责任,分工负责。 (二)分管领导要组织人员每学期末、开学前对学校所有校舍进行一 次全面排查,发现存在安全隐患的,应立即停止使用,及时维修或处理。 维护前要采取必要的防护措施或者设置警示标志。学校无力解决或者无法 排除的重大安全隐患,应当及时书面报告教育主管部门和其他相关部门。 (三)学校带值班人员每周对全校校舍进行一次安全排查,并填写《学 校校舍排查登记表》,发现问题及时汇总上报,并落实整改措施,限期整 改到位。 (四)房屋使用人员,每天对所使用的房屋都要进行观察,发现问题 及时向学校领导汇报。领导接到报告,应立即组织人员复查并妥善处置。 (五)凡因工作责任心不强、排查不认真导致安全责任事故的,要追 究相关人员责任。 三、校舍安全管理责任追究制度 (一)学校实行危房排查制度、危房鉴定制度、危房事故责任追究制 度。 (二)危房鉴定机构鉴定不及时或鉴定失实,导致危房出现事故的, 对主要领导人和有关责任人给予行政处分。情节严重构成犯罪的,由司法 机关追究刑事责任。 (三)校长未按规定履行职责,发生学校危房事故造成伤亡的,给予 行政处分;情节严重构成犯罪的,由司法机关追究刑事责任。

(四)对重特大危房事故责任人,按照《国务院关于特大安全事故行 政责任追究的规定》追究有关人员责任。构成犯罪的,由司法机关依法追 究刑事责任。
(五)已鉴定为危房,仍继续使用,导致发生伤亡事故的,给予直接 责任人相应处分。构成犯罪的,由司法机关依法追究刑事责任
四、校园安全隐患排查整改制度 (一)建立完善的校园安全隐患排查机制,定期对校园的所有设施设 备进行安全检查。 (二)学校设施设备安全排查的主要内容:检查房屋是否有损坏、变 形;检查地基是否有沉降;检查供、排水是否畅通;检查用电电路是否损 坏和老化;检查防火规定是否落实;检查沟、坎、梯、栏是否有隐患;教 学体育文化设施设备保管使用中是否有安全隐患;基础生活设施设备是否 有安全隐患。由安全检查组填写《学校校舍建筑设施安全检查登记表》《学 校附属设施安全检查登记表》。 (三)校舍及附属设施维护的基本要求。门窗应保持完整无损,开启 灵活,玻璃五金齐全,漆面完好;屋架应保持牢固,无虫蛀,无锈腐,不 松动,不变形;钢屋架应及时刷漆,餐厅、厨房屋架必须每年检修一次; 屋面应保持不渗漏,无破损,无杂物,*整完好,排水畅通;墙体应保持 完好、*直、牢固,无裂缝,无凸凹,无倾斜;外墙面应保持漆面不起壳, 不剥落、勾缝完好;内墙面、顶棚应保持*整光洁,设有保温、隔热材料 的走廊、楼梯间内墙面,应有不低于 1.5m 的加固保护层;楼梯地面应保持 *整完好,无空鼓,无裂缝,无破损;落水管应保持完好,房屋周围应保 持排水畅通;水、电设施应定期检测维修,严防跑、冒、滴、漏,确保安 全;体育文化设施及景灯照明设施无损坏。 (四)教学设施设备的安全管理基本要求。教学设施设备按功能部室 实行安全责任管理,完善安全管理制度,落实安全管理责任;做好师生安 全教育宣传工作,正确引导和教育学生树立强烈的安全意识,增强安全观 念,消除设施没备使用过程中的安全隐患;安全主管人员要经常督促图书 阅览室、各实验室、微机教室、多功能教室、音乐教室、各办公室、学生

教室等管理人员经常性的检查教学设施、器材、药品的使用安全情况,建 立教学设施设备使用情况登记册;对学校的教育教学设施、实验器材、药 品,要定期进行检查,及时报告、及时维修,及时更换,及时排除隐患。
(五)生活设施设备的安全管理基本要求。学校生活设施设备实行分 类管理,定期检查考核,确保使用过程中的安全管理;加强对生活设施的 维护管理,延长建筑和设备的使用寿命,及时排除各种安全隐患;食堂、 卫生室等专业性、独立性较强的生活设施设备,应有专业人员管理使用。
(六)建立有效的安全隐患整改排除机制,做到随发现随排除,并另 立台账,实行销号管理,不留后患。对当时无排除条件的应设立警戒线或 警示牌,并制定整改措施,落实整改责任人,确定整改时限。
(七)落实学校安全隐患排查整改工作责任制和事故责任追究制,保 障学校安全工作规范、有序进行。对校园安全隐患排查、整改工作重视不 够,措施不力而导致发生安全责任事故的责任人,将逐级追究责任,对责 任人视具体情况、责任大小,分别给予适当处分。构成玩忽职守罪、渎职 罪*凰痉ɑ匾婪ㄗ肪啃淌略鹑巍
五、校园夜间值班巡查制度 为了加强学校的安全保卫工作,防范安全事故的发生,维护学校正常 的教学秩序,做到校园 24 小时有人值班,实现精细化、无缝式学校管理目 标,特制定制度。 (一)值班时间:从晚上 9:00 开始到次日早上 7 时。 (二)值班地点:教职工宿办室。 (三)值班人员:全体教职工,每二人一组轮流值班。 (四)值班内容 1、时刻保持高度警惕,要做到勤巡、多想、细询问。检查学校各区域 安全情况,做好治安防范工作。发现情况及时处理和迅速反馈,切实做好 防火、防盗、防破坏和灾防害性事故等工作。 2、值班时,应认真检查各教室、部室、办公室等门窗是否上锁;巡逻 时,应加强重要部室的巡查。在巡逻区域内碰到所有的陌生人或可疑人员

要进行盘查,发现问题及时处理。不能处理的应及时通知学校有关人员, 如遇偷盗等异常情况要拨打电话报警,并及时向学校领导上报、反映情况。
3、积极收集反馈各种情报和信息,善于发现各种可疑现象,沉着机警, 做到守得住、抓得着、堵得死,不怕困难,敢于斗争,坚持原则,不循私 情,积极维护学校利益和师生员工的生命财产安全。
(五)值班要求:值班教师应按规定时间接班、交班,不得早退、迟 到、脱岗。
第三节 卫生保健 一、一日生活制度 学校根据学生不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,保证 学生每日少于 2 小时的户外活动时间,冬夏特别寒冷、炎热季节可酌情调 整。学生在校用餐时间为每日 12 时,严格执行一日生活制度,由值班教师 每日巡视,观察班级执行情况,发现问题及时予以纠正,以保证学生校内 生活的规律性和稳定性。 二、卫生管理制度 为了切实保障师生身心健康,为师生营造一个*安和谐、干净卫生的 工作学*环境,特制定本管理制度。 (一)组织管理 1、学校统筹安排布置卫生工作,分管人员具体组织落实。 2、卫生责任区域分片承包到班到人,各班必须设立卫生监督岗。 3、带班领导和值班教师是本周卫生责任人,负责卫生监督、巡查、检 查、量化评比。 4、学校随时抽查、评比、通报各班情况。 (二)打扫检查 各班教室、清洁区域、绿化带、综合楼、厕所卫生实行全日制打扫, 每天在规定时间内各班要认真打扫,结束时各班要派卫生干事认真检查与

汇报。带班领导和值班教师每天对各班卫生进行检查、量化、评比,下一 周颁发卫生流动红旗。
(三)监督保持 1、卫生工作要做到勤打扫,重保持。 2、各班监督在辖区内的卫生工作。 3、各班在监督时,发现有不文明的学生时要及时劝阻并向值周教师报 告,由值周教师奖罚量化积分,并对该学生进行批评教育。 4、凡本班卫生区域内工作受到上级组织批评的,该班级本周不得授予 文明班级,该班主任期末不能评为优秀班主任。 (四)评比标准 1、教室 (1)有垃圾箱且及时清理。 (2)卫生角摆放整齐,地面干净,无脏物,无积水。 (3)桌凳摆放合理整齐、无灰尘。 (4)墙壁无灰尘,课表、悬挂物规范整齐,无乱涂乱画。 (5)门窗窗台电棒无灰尘,无乱刻乱画。 (6)楼道干净,墙壁无污迹,顶部无蜘蛛网。 (7)黑板擦洗及时,讲桌无粉末。 2、清洁区域 (1)清洁区:地面干净无脏物,花坛干净无脏物,垃圾箱及时清理.摆 放合理。 (2)综合楼顶部无蜘蛛网,地面干净。厕所做到随脏随打扫。 (3)各办公室、宿舍。各部室确保干净、卫生、整洁。 (五)工作要求 (一)树立爱校如家的卫生意识。把卫生工作同质量等同看待,在质 量中抓卫生,抓好卫生促质量,注重环境卫生治理,确保师生身心健康, 促进和谐发展。 (二)形成良好的卫生*惯。各班通过耐心教育和制度约束,使学生 形成良好的卫生*惯。

(三)抓好卫生死角的管理和打扫。 (四)学校卫生工作,只要全体师生高度重视,密切配合,各负其责, 就一定会营造一个良好的育人环境。 三、健康检查 (一)学生健康检查 1、学生入学应当经医疗卫生机构进行健康检查,合格后方可入校。入 学体检必须由当地镇级以上的医疗卫生机构进行。 2、建立特异体质学生专项档案。 (二)教职工健康检查 学校工作人员上岗前,必须经县级以上人民政府卫生行政部门指定的 医疗卫生机构进行健康检查,取得健康合格证后方可上岗。精神病患者或 有精神病史者不得在学校工作。学校按照规定的项目每年对所有教职员工 (包括临聘人员)进行 1 次健康检查。在岗工作人员患有精神病者,应当 立即调离。凡患有下列症状或疾病者须离岗,治愈后须持县级以上人民政 府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的诊断证明,并取得“健康合格 证”后,方可回校工作。 四、学生晨检制度 根据《学校卫生工作条例》《传染病防治法》及教育部、卫生部对中 小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求,依照省、市、区教育主管 理部门的工作部署及文件精神,为增强学校疾病预防与控制力度,提高师 生防病能力,保障师生身体健康,及时发现情况并及时处理,防止传染病 的发生,结合我校实际,特制定本制度。 (一)晨检人员 班主任(任课老师)、值周校领导、卫生管理人员 (二)晨检等级 分学校每日常规晨检和疫情流行期体检两级,疫情流行期或特殊时期 由学校通知家长及时带学生到县级医院或疾控中心检查。 1、常规每日晨检,实行有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任 检查,并报告卫生办公室。

2、疫情流行期每日晨检,实行零报告制度(无病例也要报告卫生办公 室,以便统计、上报)。
(三)晨检报告、操作细则 1、严格按照有关法规做好学校卫生工作,并实行责任追究制度。 2、常规晨检由班主任(任课教师)每天早晨 8:00 前(重大情况第一时 间),按照《特殊症状、因病缺课学生日统计报表》检查统计,并报告学 校卫生办公室,卫生办公室汇总统计后将实际情况汇报校领导。如出现重 大疫情流行,按照学校《突发公共卫生事件防控应急预案》应急处理。 3、班主任出差时,晨检相应工作由学校临时指定的教师代理(具体由 教导处安排)。 4、师生发现学生身体不适,通知其到医院检查,并立即通知其家长送 医院就诊。 5、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗,不 得带病上课,直至病情痊愈,凭病愈证明回班级上课。 6、学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病时期,以学生身 体健康为主,应劝其回家休息治疗,绝不允许不带病上课,以免贻误病情。 7、晨检时应认真、细心,通过一看:仔细观察学生的面色(红润,尚 可,一般,差)、精神状态(好,较好,一般,差),发现学生面色和精 神状态不佳时,要及时通知其到医务室采取相应的措施,必要时班主任通 知家长带学生到附*的医院就诊,随时和学校保持联系;二听:听患病学 生、其家长和同学的阐述;三问:每天了解特殊症状、因病缺课学生的家 庭情况,家中有无成员发热,是否有疫情接触(不可隐瞒),有疫情接触 学生(有医疗机构或家长证明)要在家观察两周后方可到学校上课,并上 报学校;四联系:对没来校的学生,班主任要打电话了解情况并登记,如 有发热学生要及时和医务室联系。 8、每日晨检情况要做好记载,班主任早读时间要检查本班人数及学生 身体情况,特别对异常情况更要做好详细的记录,内容包括学生姓名、性 别、年龄、家庭住址、联系电话,异常情况纪要等。

9、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制,由班主任分别对患病 的学生进行每日追踪电话随访,及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到 “三不”,即:不*唷⒉簧峡巍⒉煌獬觥
10、带班领导督促各班级的常规晨检及特殊症状、因病缺课学生日统 计报表工作。
11、安全办公室每天统计学校患病学生人数及情况,认真贯彻《学校 卫生工作条例》《传染病防治法》,加强疫情报告,规范疫情报告程序, 确保有疫情立即报告。同时要及时通知总务处做好清洁消毒,切断传染途 径,及时对疫源地进行消毒处理。
12、安全办公室要加强对学校饮用水的卫生安全检查。 13、教导处做好学生预防重大疾病教育工作,督促年级、班级做好晨 检工作;做好任课教师预防重大疾病的教育工作,任课教师在课堂上发现 情况要及时通知班主任。 五、体格锻炼 学校根据学生的年龄及生理特点,每日有组织地开展各种形式的体格 锻炼,掌握适宜的运动强度,保证运动量,提高身体素质。,学校每周开 设体育课一至三年级不少于四节,四至六年级不少于两节。保证室内外运 动场地和运动器械的清洁、卫生、安全,做好场地布置和运动器械的准备。 定期进行室内外安全隐患排查,确保运动安全有序。做好运动前的准备工 作。运动中注意观察学生(尤其是特异体质学生)面色、精神状态、呼吸、 出汗量和对锻炼的反应,若有不良反应要及时采取措施或停止锻炼;加强 运动中的保护,避免运动伤害。运动后注意观察学生的精神、食欲、睡眠 等状况。患先心病、哮喘、癫痫等疾病的学生不得参加剧烈运动,不宜久 立和强烈阳光下运动。病愈恢复期的学生运动量要根据身体状况予以调整; 体弱学生的体格锻炼进程应当缓慢,时间缩短,并要对其运动反应进行仔 细的观察。 六、卫生与消毒 (一)环境卫生

学校建立室内外环境卫生清扫和检查制度,每周全面卫生检查 1 次并 记录,为学生提供整洁、安全、舒适的环境。室内有防蚊、蝇、鼠、虫及 防暑和防寒设备,并放置在学生接触不到的地方。集中消毒应在学生离校 后进行。卫生洁具各班专用专放并有标记,用后及时清洗干净,晾晒、干 燥后存放。住宿生被褥每周曝晒 1 次,床上用品每月清洗 1 次。
(二)个人卫生 学校日常生活用品专人专用,保持清洁。要求每人 l 巾 l 杯,1 床 l 被 专用。教师应当保持仪表整洁,注意个人卫生。 (三)预防性消毒 教室、宿舍、功能部室每日至少开窗通风 2 次,每次至少 10~15 分钟。 在不适宜开窗通风时,每日用紫外线灯消毒 60 分钟,消毒工作由专人负责, 详细做好消毒记录。消毒器械和消毒剂必须符合国家标准,消毒方法科学 规范。 七、伤害预防 学校的各项活动以安全为前提,建立定期安全排查制度,落实预防伤 害的各项措施。学校的房屋、场地,、家具、教具、生活设施等符合国家 相关安全标准和规定。加强对教职工、学生监护人的安全教育和突发事件 应急处理能力的培训,定期进行安全演练,提高自我保护和自救的能力。 教师定期接受预防伤害相关知识和急救技能的培训,做好学生伤害登记。 八、健康教育 学校根据不同季节、疾病流行等情况制定学校健康教育工作计划,并 组织实施。每季度对教师开展 1 次健康讲座,每学期至少举办 1 次家长讲 座。每班有健康教育图书,定期组织学生开展健康教育活动,完*】到 育档案。
第四节 防汛安全管理

一、严格落实汛期带值班制度,保证 24 小时信息畅通。带值班人员必 须认真填写防《学校防汛值班安全日志》,发现情况随时向学校主要领导 和当地党委政府及主管部门报告。
二、制定《学校防汛工作方案》,明确领导机构的职责和任务。同时 修订完善《防抢撤预案》,明确撤离信号、路线、避险安全地点、应急措 施等,并组织师生进行演练。定期对学校安全工作进行检查,认真填写《学 校应对自然灾害安全工作检查表》。及时整改安全隐患。
三、在滑坡体醒目位置安装警示标志,特殊时期确定专人对滑坡地带 进行监测,做好监测记录,认真填写《学校滑坡体及重要地段监测记录表》。 大雨天气,监测人必须每隔两小时监测一次,发现情况,随时向学校领导 汇报,听从领导指示。紧急情况下,监测人直接拉响撤离信号。
四、汛期,学校必须抽调人员对校舍进行检查,并做好监测记录,认 真填写《汛期学校校舍安全检查表》。
五、学校在汛期来临之前,必须储备充足的防汛物资,防汛物资主要 包括沙石、麻袋、铁丝、铁锨、木桩、手电、雨衣、雨鞋等。
六、定期对全体师生开展防汛安全教育,组织师生学*防汛、防溺水、 防地质灾害等方面的知识,大力宣传《学校防汛工作方案》和《防抢撤预 案》,提高师生防汛安全意识和自救自护能力。
第五节 防溺水安全管理 一、职责划分 (一)预防溺水,确保广大学生生命安全,是当地党委、政府和社会 各界的共同责任,需要党政重视、部门配合、家庭参与、村组联防、人人 参与、齐心协力、密切配合。 (二)水务部门要加强水库、河道管理,应按照属地管理和分级管理 的原则,设立警示标志,要求管理人员加强巡查,劝告青少年不要擅自下 水。

(三)宣传部门要配合教育部门加强学生游泳安全和防溺水公益广告 宣传和警示教育,营造全社会防学生溺水的浓厚氛围。
(四)镇政府、村委会要加强辖区危险水域的巡查,督促相关单位落 实警示标志和防护设施,加强河、池、库、、塘等管理,督促家长切实担 负起对未成年人的监护责任。
(五)学校要加大校园周边池塘、水库、河流等危险水域的排查力度, 及时将隐患报告当地镇政府、村委会。
二、安全教育 (一)学校应建立防溺水安全教育制度。每年 5 至 10 月份,开展防溺 水专题教育活动,通过悬挂宣传横幅,张贴宣传标语,专题手抄报,举行 签名和宣誓活动,开展专题教育和应急演练等活动,发放致家长一封信, 签订防溺水安全责任书、承诺书等教育形式,有针对性地对学生开展防溺 水安全教育。教育学生做到:不私自下水游泳;不在无家长或教师带领的 情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水 域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 (二)学校在夏季定期开展防溺水安全检查,及时整改安全隐患,确 保学生夏季安全。
第六节 师德师风建设 一、学校成立师德师风工作领导机构,由学校主要领导负责师德师风 工作。按照有关规定,建立师德师风考核评价机制,定期对师德师风情况 进行考评。 二、学校加强教师纪律作风、法制安全等方面教育管理。学校实行教 师集体办公,严格教师单独对学生谈话、辅导作业行为。男教师对女生谈 话必须在办公室进行,晚上一律不准叫女生谈话或辅导作业。 三、学校要经常通过座谈会、家长会、问卷调查等形式了解教师是否 有讽刺挖苦、体罚和变相体罚学生的行为,是否有侮辱学生人格的行为,

是否有对违纪学生进行任何形式的罚款或随意停课的行为,发现问题及时 处理。
四、学校和当地政府、、派出所、村委会等保持经常性沟通,及时了 解本校教师存在违法乱纪行为,如果存在,应立即采取措施,进行处置。
五、学校要加强师德师风建设宣传教育,营造有利于良好师德师风形 成的氛围,定期开展评优树模,典型示范带动活动。
第七节 矛盾纠纷排查化解 一、学校要建立形式多样的矛盾纠纷排查化解机制,成立矛盾化解工 作领导小组。采取召开民主生活会、个别谈心等方式及时排查化解教职工 之间的矛盾纠纷。利用家长会、学校开放日、家访等形式向家长宣传学校 教育教学工作,妥善处理学校与社会、教师与家长之间的关系,争取社会、 家长对学校教育教学工作的理解、支持。 二、学校要对校园内发生的矛盾纠纷,做到早排查、早发现、早化解, 力争把矛盾纠纷消除在萌芽状态、化解在校内。对学生之间、科任教师之 间的矛盾纠纷,原则上由该班班主任、科任教师协调化解。对班内发生的 多次或重大矛盾纠纷无法妥*饩龅模笆北ǜ嫜P檀怼6匝 难以调处的矛盾纠纷,上报教育行政部门或当地政府,请求协调解决。 三、矛盾纠纷排查化解工作要讲究方式方法,工作人员要深入师生, 耐心开导,仔细解释政策,防止矛盾激化升级。在特殊时段,对个别重点 人员采取必要措施,防止影响社会大局稳定。 四、学校要建立矛盾纠纷化解责任追究制度。对矛盾纠纷当事人蓄意 扩大事态,不服从调解的,其他教职工搬弄是非、、制造矛盾的,调解组 成员对本校发的矛盾纠纷不及时妥善处理,学校和教育行政部门根据情况 予以严肃处理。 五、学校设立信访接待室,全力做好信访维稳工作。对领导、信访部 门批转的信访件、所辖学校和社会来人、来信反映学校的问题,要认真登 记,及时调查处理。

第八节 重要部室安全管理 一、图书(阅览)室管理 (一)学校图书(阅览)室是学校书刊资料中心,是为学校教育、教 学和教研服务的机构,也是学校安全管理的重点之一。 (二)学校图书(阅览)室设置在部室楼,室内地面耐磨、防滑,根 据安全疏散的要求设置前后门,门板上设观察窗,门框上部设采光通风窗。 (三)室内书架、桌凳牢固实用,布置整齐规范。照明设施规范,安 装有应急照明装置,并保持良好状态。 (四)具备良好的通风.、换气、采光、照明、,防火、防潮、防虫 等条件。图书管理员熟知必要的消防安全知识,能发现火险隐患,会报火 警,会使用灭火器材,会组织疏散。 (五)图书室管理员是该部室安全直接责任人。学校每月对图书室责 任人安全工作落实情况监督、检查 1 次,每次检查做好记录,提出整改措 施。 (六)建立《图书管理员职责》《管理员一日工作流程表》《学生阅 览须知》《图书(阅览)室管理制度》《图书借阅制度》《图书室阅览室 安全事故紧急处理办法》《管理员岗位安全考核量化细则》等,并张贴上 墙。 (七)室内不得随便乱拉电线,严禁超负荷用电,严禁使用各种大功 率电器设备。严禁将火种带入图书(阅览)室,不准在图书(阅览)室内 吸烟、点蚊香。室内禁止使用腊烛或其它有明火的照明用具。图书(阅览) 室内禁止堆放杂物堵塞消防安全通道,禁止将易燃易爆以及腐蚀性化学药 品带入室内,保持安全通道畅通。 (八)图书(阅览)室应保持地面干净,无杂物、痰迹。墙面无积尘、 蛛网。门窗洁净,窗台不堆放杂物。楼梯扶手、护栏无灰尘,天花板无蜘 蛛网。借阅人员禁止向窗外抛物、倒水。禁止在阅览室内吃零食,禁止随 地吐痰,乱扔纸屑、

杂物。 (九)学生阅读期间,阅览室前后门和所有通道应全部打开,管理员 协助教师巡回阅读指导,维护好秩序。阅读结束时,及时清理场地,并关 灯关窗,切断水电开关,进行必要的安全检查,做好记录。 (十)图书(阅览)室坚持每天上下班对室内设备、设施安全情况及 防盗、防潮、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好进行一次检查。 发现异常情况及时向学校分管领导报告,学校要采取防范补救措施,防止 引发安全事故。 二、实验室安全管理 (一)实验室的内部设施,如水、电、桌、凳、柜等,既要方便教学, 又要有利于安全管理和维修。实验室与仪器室、准备室等配套房间要联在 一起,处于同一层楼,便于管理和教学。仪器室与实验室之间宜设门相通, 以便于仪器的搬运。 (二)实验室制定有《实验室管理制度》《实验室安全操作规程》《仪 器设备丢失损坏赔偿制度》《低值易耗品管理办法》等规章制度。进入实 验室后,管理人员应向学生明确实验室纪律和规章制度,学生实验期间应 严格遵守,服从指导教师和实验教师的安排。 (三)实验室管理员持证上岗,熟悉关于环境、消防以及危险化学品 等法律文件、管理办法和实施细则,熟悉各项规章制度和各种实验仪器、 化学药品的用途,并负责教学实验所需仪器、材料的准备工作,对材料的 进出与使用情况做详细的记录与说明,负责实验室仪器、设备的保养。教 育学生节约资源,保护环境,掌握安全知识,养成良好的安全实验*惯。 (四)实验室管理员要熟悉各种实验的原理、目的、要求及应注意的 安全事项,掌握各种仪器设备的构造、性能、工作原理和管理使用知识, 熟悉材料、药品的性能,能熟练完成每个实验。在实验课上要巡回指导学 生,安全上好实验课。 (五)各种设备、仪器、药品均应建账建卡,新购设备必须履行验收 手续,验收合格后方得建账。设专人负责,每半年对全部设备进行一次核

查,做到账账相符、账物相符。新进设备在使用前必须熟读说明书,严格 按安全操作规程使用。
(六)实验室管理员课前要提前准备好实验所需的仪器、药品,对易 燃易爆易腐蚀的实验,协助教师做好指导工作,若发现有不遵守操作规程 者,应立即对其进行劝阻或责令其停止使用。
(七)实验室的设备,要建立使用记录和维修保养档案。定期对设备 进行保养,*时进行小保养,学期末进行一次中保养,年终进行一次大保 养。设备发生故障或损坏时要及时报告,及时修理,始终保持设备完好。
(八)精密贵重设备一般不外借,特殊情况外单位借用时,由分管校 长批准。精密贵重仪器发生故障时,需由两人或两人以上共同研究分析后 方可动手维修。必须经专业人员维修的,不得私自拆卸。
(九)学生应在教师的指导下使用电器设备,不得在实验室内打闹嬉 戏、随意走动,以免触碰电源、电缆,引发意外事故。注意实验室电器设 备的日常维修,在使用过程中发现异常,要立即切断电源,并通知专业人 员维修,不得擅自处理,课后做好检查工作。实验室应设置用电总开关和 漏电保护器,由专业人员负责,严格控制,离室时应予以检查。
(十)仪器室要备有灭火器、灭火砂等防火设备、器材,实验室工作 人员应能正确使用灭火器,发现火险隐患及时报告处置,发生火灾主动扑 救,及时报警拨打“119”,做好记录并向有关领导汇报。严禁在仪器室内 生火取暖。
(十一)实验室设施应符*踩蟆J笛槭矣ε浔敢欢ㄊ康姆阑稹 防毒、防盗、防护设备及急救药品、、通风系统和不同废物回收处理桶。 配有防强酸强碱、阻燃材料、人性化设计的实验台,具备完善的实验台标 准附件设施。严格执行危险品管理办法,对于易燃、剧毒物品的保管、领 用实行审批制度,做到专人保管。
(十二)严格实验课管理,学生去实验室上课,由班干部整队有序进 入实验室,实验课教师课前、课后必须严格清点人数,如有缺课学生要弄 清原因,并及时报告班主任。上课期间,教育和监督学生注意实验操作安 全。

三、计算机教室安全管理 (一)计算机教室主要用于信息技术教育及教学研究、课外计算机小 组活动和培教师训等专项活动,不准挪作它用。安排具有一定业务水*的 专(兼)职教师担任计算机教室管理员,负责计算机教室日常管理和安全 保卫工作。 (二)计算机教室建设符*踩螅季帧⒉枷吆侠怼⒐娣叮繁 电源足够可靠,建立健全防雷击设施。注意温度、湿度、磁场等室内环境 对计算机的影 响,使用专供计算机设备使用的无漏磁音箱、稳压器等设备。 (三)计算机教室管理必须符合防盗、防尘、防潮、防晒、防触电、 防火等“六防”要求,计算机教室必须装有防盗门窗,配备消防灭火器材, 并张贴警示标志,严禁将易燃易爆、有毒物品、强腐蚀性物品、强氧化物 品、强磁场物品、放射性物品及来源不明的软件带入计算机教室。 (四)计算机教室要保持良好的室内温度和湿度。 (五)建立计算机网络安全技术支撑*台,定期进行病毒查杀和网络 安全漏洞检测,严防病毒侵入和黑客攻击,确保计算机网络系统正常工作。 不得随意使用外来软件,必须使用时,须经过病毒检查和处理。 (六)计算机用电必须单独设线,所有电器必须符合国家安全规范, 设专用配电箱(板)。每台电脑要配有专用插座,设有良好的接地线。计 算机教室管理员每天*嘁觳榈缏返缪梗⒖盎黄龊帽=喙ぷ鳎 下班时切断电源。要建立管理手册,记载每天的温度、湿度、日常工作及 偶发事件。计算机教室要有漏电保护设施,机房必须使用空气开关,不得 使用闸刀。电线接头不能有金属裸露;所有电器设备必须由电工安装,不 得私自拉、装、改、迁灯头、开关、插座(包括不合格的保险丝),不准 使用不合格的电器设备。 (七)雨季及多雨天气至少每周开机 2 小时,暑假期间切忌长期关闭, 常规保养、管理不能中断。配备使用干粉灭火器,并定期检查维护,保持 完好,室内工作人员应掌握灭火常识和使用灭火器,一旦发生火警立即拨 打“119”报警,并立即采取措施扑救初起火灾。

(八)计算机教室设备要统一编号,并配有运行情况记录薄,磁盘软 件和文字资料要分类编号妥善保存。严格控制外来磁盘使用,定期做好病 毒检测和消毒工作。每台计算机要建立保养、维修等情况的技术档案,计 算机发生故障时,要记录故障情况和处理意见,并查明原因,及时检修, 重大故障、事故要及时上报。
(九)教育学生使用计算机时,不私自设置与*饷苈耄ㄈ缈苈搿 屏幕保护密码等),不设置共享文件夹,不更改电脑配置参数(如电脑桌 面、控制面板、网络地址等)。未经老师同意不得下载、安装或卸载不符 *踩娑ǖ娜砑凰姹憧奖础⑸境魏挝募凰阶越馀獭⒁贫 储设备(U 盘、移动硬盘、MP3、软盘等)带人机房。
(十)计算机教室管理员必须保障校园网的安全,定期检查网络设备 及网络的安全状况。不得将校内电脑的用户帐号及密码转告他人,防止局 域网内资料及相关权限外泄。积极做好电脑的病毒防护及数据安全防护工 作。定期对重要文件及每台电脑系统盘进行备份。系统备份文件及重要文 件一律不得存放在硬盘的系统安装盘内。
(十一)计算机教室要建立完备的技术档案。对硬件设备(包括设备 的型号、配置、品牌、购置时间、维修记录、启动密码等)和软件(包括 系统软件、应用软件、教学软件和工具软件等)进行详细登记,实行一机 一档,并备有所有已安装软件的安装光盘和序列号(安装密码)。
四、多媒体教室安全管理 (一)电教管理员负责电教设备的使用、保管、日常维护工作。保管 *台钥匙,不能随意打开*台。 (二)学生电教管理员由班主任选定,选用责任心强的同学担任,协 助班主任管理和使用好班级电教设备,协助任课教师使用好电教设备,上 好多媒体课。 (三)学校所有多媒体设备的维修与调试要指定专人负责。 (四)电教管理员应熟练掌握电教设备的操作技能,使用前应认真检 查仪器设备的完好程度,如有问题,及时通知电教管理教师处理。协助教 师使用好电教设备,上好电教课。

(五)不允许有随意操作、破坏*台等损坏*台的行为,不准擅自改 动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪 器设备拿出室外使用。
(六)电教设备的故障和损坏情况,应及时向学校汇报,由电教老师 及时处理,保证多媒体教学活动的顺利实施,否则责任由电教管理员负责。
(七)使用结束,应按操作程序关闭电源,整理好仪器设备,并做好 *台的保洁工作。
(八)下午放学后,电教管理员应确认*台所有设备已关机,特别注 意关闭*台总电源并检查*台各柜门已上锁。要重视班级电教设备的保洁 工作,下午放学后必须用干布清洁*台。
(九)教室多媒体是学校教学的专用设备,不得用于娱乐或游戏等非 教学活动。
(十)除电教管理员因教学需要外,其他学生一律不能操作多媒体设 备。
(十一)必须严格遵守有关电教设备的使用规则,落实安全措施,防 止事故发生。各相关设备的开关不宜过于频繁,间隔时间不宜过短,先关 闭电脑,再关闭投影机,注意待风扇停转彻底冷却后(一般要超过三分钟) 才能切断总电源。特别注意不要让投影机突然断电,若遇到突然停电,老 师要在备用电源供电时间内及时关闭投影机与电脑。
(十二)清洁多媒体*台时,一律用拧干的抹布或用面巾纸擦拭灰尘, 严格防止水渗人多媒体设备,尤其要保持键盘干燥洁净。禁止任何人用粉 笔或其它笔及涂料等涂抹投影幕,多媒体使用完毕,要及时回收电教设备。
(十三)使用公共多媒体教室上课时,学生要按指定位置就坐,教师 要督促学生保持多媒体教室的安静和整洁。教师要在使用前一天登记,使 用完,应及时整理室内设置,并负责组织学生打扫卫生,关闭门窗。
五、财务室安全管理 (一)校长是本单位财务室安全防范工作的第一责任人,财务部门负 责人及财务人员是本单位财务室安全防范工作的直接责任人,应当履行相

应的内部防范安全管理职责。保卫部门、专(兼)职保卫人员负责检查督 促各项防范措施的落实。
(二)财务室安全防范工作应贯彻预防为主、突出重点、保*踩 方针和谁主管、谁负责的原则,采取人防、物防和技防相结合的方式,建 立并严格落实管理制度,最大限度预防和减少可防性盗抢等案件发生。
(三)财务室应建立适应本校防范和治安形势需要的内部治值班卫制 度,明确现金、票据、印鉴等重要物品保管、储存、运输安全管理措施, 使用符合国家标准的保险柜(箱)存放现金、票据、印鉴等重要物品,分 开保管重要凭证、印鉴,并做到乱码锁定,钥匙由专人保管。不存放大额 现金,夜间、节假日财务室不得存放现金。
六、体育器材室安全管理 (一)学校各项体育器材,分类摆放,造册登记,专人管理。 (二)教师上课所用器材,需办理登记手续,课后原数归还,放回原 处。未经器材室管理人员同意,不准任何人进入室内拿取体育器材。 (三)课余时间需使用体育器材时,应办理借用手续,并按时送还, 如有非正常遗失损坏,追查责任并照价赔偿。 (四)体育器材及场地设施器械,任何人不得随意损坏。违者一经发 现,追究赔偿责任。 (五)学校每学期应对体育器材进行一次全面查点、维修。根据需要 逐年购置和自制体育器材,保证达到上级规定的器材标准。 (六)搞好室内卫生,保持室内整洁。 (七)注意安全,做好防失、防火、防盗工作。 (八)体育器材室应悬挂《体育器材室安全管理制度》《体育器材借 用登记制度》,设立《体育器材借用登记表》。 七、集体办公室安全管理 (一)值日老师要自觉履行各项职责,认真做好办公室的打扫和整理 工作,每位老师要自觉保持好办公室的环境卫生。 (二)办公物品摆放务必科学合理,学生作业、教本摆放整齐,教具、 挂图存放定点、定位。除日常办公用品外,其他物品不要摆在桌上。

(三)墙壁无污迹,灯管无灰尘,室内无蜘蛛网,严禁在墙壁、柜橱 上乱贴乱挂,橱柜顶部不得摆放杂物。
(四)窗台不放杂物,内、外窗台无灰尘,门、窗上不能有明显的污 迹。
(五)地面无垃圾、无灰尘,纸篓当日清,卫生洁具整齐有序地放于 不明显的固定位置。
(六)下班时,要注意关锁门窗,以防被盗,确保安全。 八、电子备课室安全管理 (一)爱护珍惜办公设备,丢失或人为损坏追究相关责任,个人赔偿。
(二)禁止将闲杂物品和违禁物品带入室内。 (三)做好防盗,防火、防水、防触电、防煤气中毒等方面的安全防 范工作,坚持 24 小时值班制度。 (四)备课设备为精密仪器,时刻保持室内清洁,通风和防尘工作, 进入室内必须佩戴鞋套,禁止泥脚入内。 (五)保持办公室内整洁卫生,办公用品摆放整齐有序。 (六)保持电脑清洁,不得使用播放或下载非法音像制品。违者承担 相应法律责任。
第九节 集体活动安全管理 一、大型活动申报制度 为了保证学校教育教学秩序,确保我校大型活动的安全,规范我校大 型活动的管理,根据市县教育主管部门有关规定,结合本校实际,特制定 本制度。 (一)学校大型活动由校长管理。学校开展活动应尽量控制规模,确 需组织大型活动的,举办前先必须拟定方案,按程序报批。 (二)举办大型活动坚持“谁主管、谁负责,谁举办、谁负责”的原 则,严格安全工作责任制,责任人对活动安全承担全部责任。

(三)学校举办的各类大型活动,须提前五天向校长办公室申报,然 后由校长办公室根据情况批转、审查安全方案。大型的学生外出活动,组 织者应首先将活动方案上报教导处,说清本次活动的形式,、路线、时间、 地点等,教导处经研究认为可行,提交校务会研究后方可做出决定。
(四)申报必须用书面形式。申报的内容包括:举办人、责任人、活 动时间、活动内容、活动形式、举办地点、活动规模;活动的安全工作预 案(必备)、安全措施、医疗急救方案等。
(五)下列大型活动必须向校长办公室申报,并经有关处室落实安全 保卫措施后方能举行。
1、活动规模在 50 人(含 50 人)以上的; 2、连续举办两天以上且每天参加活动人数在 30 人以上的; 3、活动跨班级的。 (六)要落实安全防范措施,对活动场所治安秩序、消防安全、重点 要害部位等实行实时监控,严密防范,必要时报请公安机关参与大型活动 的安全保卫工作。 (七)凡大型活动不申报或申报未获批准的,一律禁止举办。对于不 申报或申报未获批准而擅自举办,并造成严重后果或重大安全事故的,将 依法追究举办人及责任人的法律责任。 二、大型活动安全管理制度 (一)学校组织 100 人以上的校内活动或 50 人以上的校外活动,视为 大型活动。学校应严格按照“有计划、有审批、有教育、有管理、有预案、 有保障”的原则,组织开展活动。 (二)学校举行大型集体活动,必须以书面形式向上级主管部门申报, 待批准后方可实施。 (三)学校组织学生参加的集体劳动或社会实践活动,应当符合学生 的心理、生理特点和身体状况。 (四)学校不得组织学生参加商业性庆典、商品宣传*榛疃2坏 组织学生接触易燃易爆、有毒有害等危险品,不得组织学生到有污染源、 传染源等高危场所活动,不得组织学生参加抢险、灭火等危险活动。

(五)活动的组织者要对活动的安全工作负总责,应及时做好整个活 动过程的安全管理,维持好全体师生的秩序。若发生异常情况,负责人及 时到位,做好安全出口的疏散工作,避免发生拥挤踩踏事故。
(六)班主任为本班活动期间安全负责人。活动期间班主任不得离开 本班学生,随时掌握本班级学生情况,遇到特殊情况及时做好本班级学生 的疏散和控制,并向有关领导报告。
(七)大型活动前,由班主任讲清活动的注意事项,对参加活动的人 员进行安全教育培训。
(八)凡大型活动应安排救护小组人员到场,并配备相应的应急药品 及器材,以便紧急救护。
(九)值班人员必须到场维护整个活动的安全保卫秩序。 (十)学校领导或安全领导小组必须对集体活动、集会实行全程监控, 以防意外事故的发生。 三、学校集会安全管理制度 (一)凡是学校组织的全校性集会,各班主任或科任教师,应组织该 班学生在教室门口整好队,然后带到教学楼前操场指定位置。集会期间学 生管理由班主任负责。 (二)集会中不许说话、打闹、随意离开座位,认真开好会,会场纪 律由各班主任负责。 (三)集会结束时,楼梯口由带班领导、、值周教师和班主任负责, 组织学生安全撤离会场,返回各班教室。整个集会过程,各班必须听从大 会指挥,遵守时间纪律。 (四)大会工作人员要切实保护好会议设施,保护学校财产安全。 (五)如遇突发事件,要立即采取应急措施,确保师生人身安全。 四、节假日和季节性安全管理 (一)节假日期间安全管理 1、学校安排领导带班,教师轮流值班制度。 2、坚持 24 小时值班、接听电话、做好记录,重大事情要向领导汇报。

3、看护好校产,确保校产安全,如有紧急情况,妥善处理并及时向有 关部门汇报。
(二)季节性安全管理 学校根据季节变化确立安全教育内容,同时根据季节的不同采用相应 的安全措施,落实好安全责任,以确保师生生命和学校财产安全。
第十节 用电用火安全 一、防火制度 (一)教师办公室、学校财务室、保管室、电子备课室、多媒体教室、 器材室、实验室、图书室、档案室、各教室、楼道等严禁存放易燃易爆的 煤气、汽油、棉花、纸板、橡胶、废纸等物品,工作及管理人员要及时清 理室内的废书、废纸,保持整洁。 (二)各班教育学生来校时不许携带火柴、打火机、鞭炮、爆竹等物 品,如有发现要及时收缴并批评教育。 (三)安装和使用取暖设施(如:电暖器、热水器、蜂窝煤炉等)要 充分考虑安全因素:一要选用正牌产品;二要按规定使用,不在电暖器、 蜂窝煤炉上覆盖或烘烤衣物。蜂窝煤炉安放要远离易燃物,用电器设备时 做到人离随手关闭电源。 (四)各班教室和教师办公室取暖所用蜂窝煤炉子,不取暖时必须熄 灭或封闭,并与易燃物隔离开。 (五)各班要教育学生,不要随意玩火或点燃群众的麦草、玉米杆子, 以免引发火灾。 (六)后勤人员要随时检查用电线路,防止电线老化、电线裸露、断 路引发火灾。各班严禁学生私自触电。 (七)学校要经常组织师生进行用火安全及消防安全常识教育,规范 师生的用火行为,提高消防救护能力。 二、用水、用电安全管理制度

(一)学校必须加强水、电安全管理,由后勤工作人员管理,经常检 修学校的水、电的设施设备,保障学校正常教学秩序。
(二)加强对学生进行节约用水、安全用电等方面的知识教育。避免 因水、电使用不当而引发安全事故。
(三)教育学生自觉保护环境、保护水源、节约用水。不在有水池的 地方玩耍,不损坏自来水的供水设施,避免给集体、国家经济造成损失, 给个人生命带来危险。
(四)学校要重视供水设施设备的管理,纯净水装置应定期清洗,做 好师生饮用水的消毒杀菌工作,为他们提供安全卫生的饮用水源。要保证 每天为学生提供足量的饮用水,禁止学生喝不卫生水,杜绝肠道传染病在 学校发生。
(五)有专业人员负责管理学校用电安全工作,经常对学校电路和用 电器进行检查和维护工作。特别是暴风雨后,要对全校用电线路和用电器 要进行及时和全面的检查和维修,确保师生用电安全。
(六)各班主任是本班的水、电安全教育者和管理责任人。要加强安 全用电的宣传力度,增强学生安全用电常识。全体师生节约用电,做到人 走灯灭、关闭所有用电器,不乱摸电源的线路、开关,发现有裸露的电源 和线路异常,要立即告,不得擅自处理。
(七)让学生知道人和大地都是导体,不{导用湿手接触带电的线路和 操作带电的电器。不在高压线下放风筝,不在电线上晾晒衣物。
第十一节 领导带值班制度 根据学校的特殊情况,结合学校实际发展需要,特制定学校领导值班 制度和职责: 一、领导班子值勤职责 (一)巡视学校常规管理。 (二)检查行政值班情况。

(三)教职工到岗到位情况巡查。 (四)对当天值班的行政值班情况进行小结。 二、根据学校安排,分白天、夜晚轮流值班 (一)白天值班 1、值班时间:早上 7:00-下午 5:30(夏季下午 6:00)。 2、值班职责: A、负责检查教学情况、卫生管理情况、中午学生安全情况,重点时段 审批学生离校请假等; B、及时处理各种突发事件; C、重点检查三个时段:7:00 至 8:00,12:00 至 13:00,16:30 至 17:30; D、做好值班记录。 (二)夜晚值班 1、值班时间:19:00 至次日晨 7:00。 2、值班职责: A、定时检查门卫人员的到岗位情况; B、定时巡查校园; C、及时处理各种突发事件; D、做好值班记录。 三、值班领导须准时到岗到位,确保通信顺畅,并做好交接班工作, 值周日志由值周行政对本周值班情况进行小结后,交学校档案室保存。
第十二节 危险品收缴制度 为了有效遏制学生校园伤害事件的发生,杜绝因危险品导致的不安全 因素,特制定本制度。 一、严禁学生将危险品(如:刀、匕首、雷管、导火索、危险的玩具 枪、钢筋、剪刀等)带入学校。

二、学生不得在商店、超市、小卖部等商业场所购买危险性质的文具、 玩具(自制的弹弓、火柴枪)。
三、各班成立安全监督岗,加强对本班学生所带器具和不安全因素的 监督管理,各班每天对学生所带的器具进行一次全面清查,做到随时查, 随时登记,及时上缴和汇报。
四、学校要充分利用周一晨会的时间对学生进行安全教育,随时检查 各班危险品收缴情况,有效制止危险品进入校园。
五、班主任要经常向学生进行安全教育,规范学生活动行为,杜绝一 切不安全事故的发生。
六、严禁外来人员在校园内外向学生推销危险文具、玩具。
第十三节 午餐后学生午休管理
(一)学生营养午餐结束后,以班为单位组织学生在教室午休,午休 期间安全由班主任全权负责。
(二)加强门卫管理,午休期间关闭校门,禁止车辆出入学校,学生 不许自由进出,遇有特殊情况须经值班领导批准,班主任开具出门条后方 可出校,并对外出学生进行登记。
(三)值班人员做好午休校园及周边环境的巡查,保持校园安静。 (四)值周人员要按时检查学生午休情况。、教师到岗履职情况,并 做好记录、评比。认真填写《学校午休检查巡视表》、《学校学生午休值 周教师检查登记表》。
第十四节 防煤气中毒制度 一、全体师生必须树立安全防范意识,严防煤气中毒事故的发生。 二、家庭和值班人员使用液化气时,首先检查炉灶头和气罐口的连接 管和阀门是否漏气,如发现泄漏应及时修理,以防引起火灾及中毒事故。

三、使用蜂窝煤炉时,注意检查烟囱是否畅通,及时清理灰尘,保持 室内空气流通。
四、夜间休息时必须封闭好炉子或把炉子放在外面,以防煤气中毒。 五、冬季各班用煤炉子取暖时,必须保持室内外透气,以防大面积煤 气中毒。
第十五节 临时用工安全管理 一、学校聘用临时性工作人员须报上级批准。所聘用人员必须身体健 康、遵纪守法,能够胜任聘用岗位工作。禁止聘用未成年人。 二、学校必须与临聘工作人员签订用工合同,明确用工期限、工资报 酬安全责任等,将其纳入学校教职工管理范围。 三、学校实行“谁用工,谁管理”的原则,坚持持证上岗(身份证、 健康证、培训合格证等)、严格审查、规范管理,及时申报登记。同时建 立临时用工人员安全管理台账。 四、加强对临时工的安全教育和安全技能培训,增强安全意识,提高 安全防范能力。 五、学校必须为临时工购买校方责任险。

第八章 教学安全管理 第一节 学生上下楼安全管理 一、学校在教学楼醒目位置,悬挂教学楼安全管理制度、应急疏散示 意图。实行分区域安全责任管理,各责任区悬挂责任标识牌。楼道间要张 贴安全警示牌,楼梯要有黄色分界线和上下楼梯靠右行安全警示标语。 二、教学楼楼梯门实行专人管理。学生到校提前半小时开启所有楼门, 学生在教学楼活动期间,楼门不得关闭。学生离开教学楼后,管理人员逐 一检查所有教室,确认教室切断电源、关闭门窗,无学生滞留后方可锁闭 楼门。 三、学生集中上下楼梯安全管理 (一)参加室外集体活动(早操、课间操、、集会等)或放学集中下 楼梯时,出教室排好队,向就*楼道安静、整齐、有序下楼。 (二)必须由班主任带领下楼,队伍的前中后必须有班干部(或教师) 维持秩序,确保队伍始终保持两列,安静有序下楼。 (三)列队下楼梯必须走规定的楼梯,在遇到前方有列队下楼的学生 时应主动等候,行走时不推不拉,防止拥挤踩踏。 (四)上楼的学生应让下楼学生先行,个人下楼的学生应让集体下楼 的队伍先行。

(五)带班领导和值周教师必须在学生上操或集会时提前在教学楼的 楼梯口值守,疏导上下楼梯学生,处理或制止不安全行为。
(六)任课老师发现楼道有拥挤现象,要立即采取有效措施予以疏导, 并第一时间报告学校。
(七)值周人员要做好日常的检查、量化、评比工作,认真填写《学 生上下楼梯量化赋分表》。
四、学生非集中上下楼应遵守公共秩序,楼梯内应轻声、缓步、有序 靠右行。
第二节 课堂安全管理 (一)任课教师不得私自调课,因病、因公需调课的必须经教务处同 意,课堂安全管理由当堂任课教师负责。 (二)检查教学设施是否安全。 (三)任课教师上课前对学生进行考勤,对缺课学生查明原因,弄清 去向,特殊情况应立即告知班主任。上课中途无特殊原因不得离开课堂, 发现学生争吵打闹等违纪现象,要及时予以制止和教育。发现学生身体不 适,及时送校医务室就诊。凡因擅离岗位或在岗未履行职责而造成学生伤 害事故的,任课教师要承担相应的责任。 (四)任课教师不得侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生,不得将违纪 学生赶出教室或学校。因特殊原因需要把学生带出课堂,要经过教导处批 准。 (五)除学校安排的教育教学活动外,任课教师不得允许其他人员进 入课堂。 (六)体育课前,器械管理员和任课教师必须认真检查器械的安全情 况。活动前,必须向学生提出安全要求和注意事项,做好热身准备。活动 中,要按教学要求采取保护措施,发现学生意外伤害,立即报告学校,迅 速救治。

(七)劳技、科学、信息技术和实验课,任课教师在上课前,必须对 所用教学器材、仪器药品进行全面检查,确保安全有效。教学过程中,要 加强对学生的安全教育,指导学生正确使用各类教学器材,严格执行实验 操作流程,防止尖锐、锋利器具以及有毒药品、气体等对学生造成伤害。 教学结束后,要严格清点学生人数,由班干部整队将学生带回教室。
(八)自*课期间的安全,学校安排有辅导的,由辅导教师负责,未 安排的由班主任负责。
(九)下课前及时、认真、详实填写《课堂教学日志》。 (十)负责课间 10 分钟学生安全。
第三节 体育课安全管理 一、课前准备 (一)体育教师课前要对场地、器材的安全性进行检查,准备好本节 课所要用的器材,为学生提供安全的运动环境。 (二)体



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