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第一学期校本培训工作计划(精选多篇)

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第一学期校本培训工作计划 校本培训工作计划 一、指导思想: 认真贯彻教育部《中小学教师继续教育工程》、《国务院关于基 础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》精 神,围绕课程改革的中心任务,进一步提高教师教育教学理论水*和 实践能力,努力营造教师终身教育和学校可持续发展的良好氛围。认 真学*新课程改革的理念,立足课堂教学改革,以培养学生的创造精 神和实践能力为重点,积极倡导自主、合作、探究的学*方式。结合 我区实际情况,力求在去年校本培训的基础上再上一个新的台阶,特 制订本计划。 二、培训对象:学区全体在职教职工 三、目标任务: 1、通过实施校本培训,使广大教师提高职业道德素养,确立正确 的教育观念,了解本学科的发展趋势,完善知识结构,提升知识层 次,具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力, 提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水*,适应基础教育发展 的需要,成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作 者。 2、构建一支学*和研究型的教师队伍:四十五岁以下教师全部通 过本科以上的学历培训,鼓励已获得本科文凭的教师参加研究生学历 培训。 第 1 页 共 22 页 3、完善校本培训网页和教师校本培训电子档案,所有教职工都拥 有自已的个人继教网页。全体教师人人能使用《powerpoint》制作课 件,部份骨干教师能使 flash 制作课件。 4、全区 95%的学*淌械R幌钜陨系目翁庋芯咳挝瘢醒 究成果在校级以上交流,每人有 1 篇以上的教育教学论文获市级以上 奖励。 5、以改革促进发展,通过改革和创新,突*逃⒄沟钠烤保 发我区教育事业发展的活力,在新课程实验改革中创造出丰富多彩的 经验和成果,不断使我校的教育事业的发展跃上新的台阶。 四、工作措施: (一)努力探索适合学校实际的继续教育新路子、新模式,扎实 有序有效地开展师训工作。 1、加强师资队伍建设,以新课程改革为契机,大兴学*之风,树 立终身学*意识。 2、大力挖掘校内外教育教学资源,积极为教师构筑新的学** 台,帮助教师更新教育教学观念,适应新一轮经济社会发展和人力资 源的需求。 (二)围绕新课程改革,树立新课程理念,改革课堂教学。 1、开展“学*新课标,心得体会大家谈”活动。以教研组为单 位,组织教师学*新课程标准,学*新的教育理论,然后人人交流学 *心得。并从每个教研组遴选 1—2 名教师在校本培训时间交流。 2、开展好“与新课程同行,在新课改中成长”经验交流。以教研 组为单位,遴选 1—2 名教师,利用校本培训,交流自己在新课改教学 实践中成功的做法或有益的尝试,相互切磋,取长补短; 第 2 页 共 22 页 3、开展课改汇报课和说课、评课活动。在教导处组织的人人讲研 讨课的基础上,各校教研组推荐一节最能体现新课改精神的课,向全 体教师展示,并且授课人现场说课,说课以教学观念的更新、教学行 为的变革、学生学*方式的转变及教学方法的创新为主要内容。 (三)抓好“一人学*,众人受益”式培训。 着力培养一批有特色、有成果、有影响的知名教师。学校选派骨 干教师或教坛新秀外出学*、培训考察,回校归来要求他们写学*汇 报材料,并利用校本培训时间对全员教师进行培训,传达学*精神。 培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式,产生一人 学*,多人受益的效应。积极参加校、市、地、区、省、国家等有关 新课程培训研讨会,积极撰写心得体会、经验论文等参加各级评选及 投稿。 (四)营造浓厚的科研氛围,鼓励教师积极参加教科研。 1、加强教科研业务培训。通过“走出去、请进来”方式,有计划 组织课题组成员外出听课、培训,邀请专家到校做教科研专题讲座, 校领导带头学*,教科室及时向教师推荐学*内容,做好学*资料的 汇编,努力提高广大教师的教科研业务水*。 2、加强原有研究课题的管理,确保教科研工作的顺利开展立项的 课题要整理课题研究资料,并认真撰写实验总结及报告,做好档案整 理工作。 3、做好 XX 年度课题申报工作。选题切入口宜小不宜大,既要瞄 准教育科研中的“亮点”、“热点”和“难点“,又要从自己的教学 实际出发,充分挖掘和提炼在教学中遇到的实际问题,进行深入思 考,找准课题研究的核心问题,认真进行课题方案的设计。鼓励动员 第 3 页 共 22 页 教师人人积极参加课题研究。在课题申报上坚持三个原则:一是人人 参与,自主申报;二是谁申报,谁主持;三是申报课题不注重级别, 不在乎大小,重在参与,重在过程,重在是否提高。 4、树立以教育科研为提高学校知名度的载体的意识,通过建立激 励机制,调动参加教科研论文评比的积极性,结合自己工作实践积极 撰写教科研文章和教育教学论文,参加区级以上评选或向各类报刊杂 志投稿。积极报道学校教育教学改革动态。 (五)进一步加强现代教育技术培训。 1、开学初对全体教师进行一次电脑知识及操作水*的普核,结合 上级教育行政部门的要求,学校认真组织全体教师进行培训,做到集 中培训与分散学*相结合。 2、为了检查教师的电教手段使用情况,学校领导和电教组人员要 经常深入课堂听课,掌握教师信息技术在教学中的实际应用情况,从 中总结和发现人才。 3、进行课件制作培训,使全体教师人人能使用《powerpoint》进 行制作课件,部份骨干教师能使 flash 制作课件。逐步使我校教师人 人都能制作和使用课件上课。 (六)构建校本培训机制 1、成立校本培训领导小组,负责校本培训计划的制定与实施。 组长:杨泓瑞 副组长:张林成 成员:孟春玺张自强梁崇民梁亚杰刘选第席兴*曹清民司旭涛 第 4 页 共 22 页 2、继续完善校本培训网页和教师校本培训电子档案,对参加校本 培训人员的学*、出勤情况作详细的记录教师学*心得、经验、论 文、考核成绩均收入档。期末对学员的学*作出公正的评价。 3、建立考核与奖惩制度,以调动教师的积极性,做到每月考核, 达标有奖,落后受罚,考核结果纳入教师业务考核内容



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